怎樣寫讀書心得三年級 怎樣寫讀書心得體會

怎樣寫讀書心得三年級 怎樣寫讀書心得體會

日期:2023-02-22 15:22:13    编辑:网络投稿    来源:网络资源

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當前位置:日記300字>讀書心得> 怎樣寫讀書心得 怎樣寫讀書心得 時間:2022-02-14 14:34:18 讀書心得 我要投稿

怎樣寫讀書心得

  我們在一些事情上受到啟發后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣能夠培養人思考的習慣。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編幫大家整理的怎樣寫讀書心得,歡迎大家分享。

怎樣寫讀書心得

怎樣寫讀書心得1

  《蒙娜麗莎的微笑》是誕生于達芬奇筆下的一幅的名畫。今天,我們剛剛學了《蒙娜麗莎之約》這篇課文,《蒙娜麗莎的微笑》這幅畫我很喜歡,如同作者一樣。我最喜歡的是她的那恬靜的、淡雅的微笑。那種微笑有時讓人覺得舒服溫柔;有時讓人覺得略含哀傷;有時讓人覺得十分親切;有時讓人覺得有幾分矜持,我覺得這微笑是略含哀傷,在不同人眼中著微笑的含義是不同的,“蒙娜麗莎”是全人類文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。

  “我”與同伴到紐約欣賞《蒙娜麗莎之約》。這幅畫是世上的作品之一,但前來觀看的人超出了“我”的想象。蒙娜麗莎的樣子恬靜宜人,在她的表情中親切但又悲傷,淡淡的微笑中又有幾分矜持。達芬奇那天才的想象令人敬佩。蒙娜麗莎的姿勢大方端莊,仿佛蘊含著山巒、石橋、河流的神秘感。“我”只是在她面前停留了幾分鐘,但她已經成為了“我”生命的一部分。

怎樣寫讀書心得2

  1.要認真閱讀原文

  讀書心得顧名思義就是要先讀后得,要有感而發。而“讀”是“得”的前提,讀者之“得”則要建立在理解原文的基礎上,建立在精讀的基礎上。

  2.要介紹讀物的概況

  讀書心得是讀后之得,因何而“得”應講清楚。這就要求在文章的開頭首先介紹“讀”的內容,就是概述讀物的內容要點,或者主要的中心思想,或者直接引用原文的某些文字;然后,再引出自己根據以上內容的感想。這是寫讀書心得較為固定的格式。

  3.必須觀點鮮明

  讀書貴有新得,作文貴有新意。讀書心得和原作之間的關系,從內容上說,必須緊密相連;從觀點上說,可以相同,也可以不同。如果你贊成某個作品的觀點,可以在讀書心得中表示擁護、支持、稱頌;如果不贊成它,則可以批評、論爭、斥責、反對。無論褒或貶,都要做到觀點明確,立場鮮明;模棱兩可,似是而非,就會使文章失去說服力和吸引力。

  在處理原作和感想的關系時,應注意兩個問題:一個是觀點不同時,不要把原作的意思擴大、縮小或斷章取義,隨便歪曲;另一個是觀點相同時,不要以原作代替感想,把讀書心得變成原文內容的復述。

  4.要重點突出

  讀書心得的類型是多種多樣的。可以圍繞著原文的主題與中心多角度、多側面地談感想、發議論,也可以圍繞某一角度、某一側面集中抒寫感想;既可以就讀物中的某些內容充分發揮,也可以就書中的內容與其他讀物加以比較,寫自己的認識。但無論怎樣寫,都要善于捕捉和抒發自己感受最深的東西,注意把筆鋒集中到自己感受最深的一點或幾點上,最忌諱的是面面俱到,泛泛而談。

  5.要有真情實感

  俗話說,情真才詞切。一篇好的讀書心得,不但可以使讀者看到作者感情脈搏的跳動情況,還可以使讀者跟著作者感情脈搏的跳動去尋味原作的感情所在。矯揉造作,言不由衷,甚至無病呻吟,非但不能討好,還會引起讀者的反感。

  6.必須聯系實際

  讀書心得的“得”固然是因“讀”而發,但是,如何“發”,就不能不聯系自己的思想實際、工作實際或社會實際、現實實際。聯系實際,不要寫成自己某項成績的匯報,也不要寫成檢討書一樣;要注意分寸,不說大話,不說空話。聯系實際,要努力發揮聯想,不要拘泥于原文,思路要開闊,聯想要豐富。

怎樣寫讀書心得3

  吳霜,一個出生戲曲家庭的小女孩,母親是評劇演員新鳳霞。可以說小霜霜在娘胎里就會“唱戲”。剛會走路,小霜霜就在她的第一個舞臺——小床上身上圍一條大毛巾,搖晃著走幾步,手胡亂地比劃著,嘴里咿咿呀呀地亂唱。后來家里人為了練就“小新鳳霞”,在霜霜六歲時就把她送到一個黑臉大漢家,一個星期學三次“毯子功”。所謂的毯子功,就是把人似面團一般翻過來、掫過去、立起來、橫過去,抻、拉、壓、拽,挑戰人體柔韌性的極限,其艱難和疼痛可想而知。我們的小霜霜卻十分堅強,從來沒叫過苦、喊過累,她那撼動人心的堅強,令人嘆服。

  在還沒有讀過這本書之前,我是一個不懂得堅持的人。因為怕疼而終止了拉丁舞,怕枯燥而廢棄了三把昂貴的小提琴,因為不勤于練習而終止了陶笛。以前,我不斷地向困難讓步、再讓步;現在,我不會了,我要戰勝困難,向困難挑戰。

  就如上一次,我在做《53天天練》的數學題,在“智慧加油站”中我遇到了一道非常難的題目,百思不得其解。我想啊,想啊——我畫了好些線段圖,畫第九個線段圖的時候,我真想把筆一摔,本子一扔,大喊一聲:“什么題目嘛!這么難!我不做了!”但我轉念一想,小霜霜6歲,年齡還不及我的一半,卻那么懂得堅持。她遭遇的困難一定比我大呀!她練習倒立的時候,手臂一定酸痛難耐,她都沒有放棄,難道比她大7歲的我,卻連這點困難都突破不了,連這點堅持都做不到?我也太沒用了吧?

  我靜下心來繼續做,用了很長的時間,嘗試了很多種方法,終于把題目解出來了,我心里美滋滋的,這種滋味世界上一切表達激動和喜悅的詞語都難以確切地形容。

  你也許會問我,堅持有什么用?是的,我可以非常確定地告訴你,過程中的困惑和抱怨以及承受的身心壓力,也許會讓我們質疑堅持到底有沒有用,放棄一定比堅持來得去輕松和容易。但是,你如果從來沒有堅持到底的體驗,你永遠也嘗不到那種打敗困難的感覺!

怎樣寫讀書心得4

  今天我學習了《蒙娜麗莎之約》的課文。課文用生動的語言向我們細致地展現了達·芬奇的精湛畫技和他天才的想象力。文章先是描述了大家在紐約大都會排隊等候欣賞《蒙娜麗莎》畫作的心情,后又摸寫了作者在看畫作時的相象,并詳細描寫了畫作的大小和尺寸、長短,最后著重描寫了蒙娜麗莎迷人的微笑和她的身姿。

  我最喜歡的一段是:蒙娜麗莎那微抿著的雙唇,微挑著的嘴角,好象有話要跟我說。在那極富個性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬靜、淡雅的微笑。那微笑,有時讓人覺得舒暢溫柔,有時讓人感覺很略含哀傷,有時又讓人覺得十分親切,有時又讓人覺得有幾分矜持。因為這段寫得是蒙娜麗莎那神密的微笑,而且生動地描寫了蒙娜麗莎的笑給人帶來了不同感想。

  《蒙娜麗莎的微笑》是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠。她的光輝照耀著每一個人有幸看到她的人。

怎樣寫讀書心得5

  在我的記憶中,有些往事如同沙灘上的腳印,當海浪卷來的時候,便消失得無影無蹤;而有些往事則如同海底的珊瑚叢,永遠鮮艷。

  暑假里的一天,我正細細品讀一篇十分精彩的文章,與文中的人物進行靈魂的溝通時,一陣電話鈴聲把我拉回了現實。咦,這手機號好“面熟”啊!是任老師。有什么“重大事件”要任老師假期“親自出馬”呢?

  任老師告訴我,我們“六一”表演的舞蹈-群口快板“老師-四季歌”被選上了!要代表我縣參加比賽!我驚喜萬分,又半信半疑,“這是真的嗎?”我繼續聽下去……

  通話結束了,我欣喜若狂,興奮得一蹦三尺高,嘴里大聲喊著:“耶”!我挺直腰板,下巴高高昂起,像一個威嚴的女王。

  可第二天去了一聽訓練時間,我就傻眼了:早6:30——8:30!“我的天!”我心想。6:30,這意味著我必須6:00起床,而且——還得餓著肚子跳!但我轉念一想:“‘世上無難事,只怕有心人’。況且,‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’嘛!‘不經歷風雨,怎能見到彩虹’;不付出代價,怎能取得成功!”

  可現實,總是超乎我的想象。

  首先,快板夾著的食指上磨出了青紫色的'“戒指”,一塊皮也被磨掉了。有時候,老師讓我們練習吸跳步:胳膊要打直,頭要跟上,跳起來時腰要呈90°。開始還很輕松,可時間一長,胳膊酸酸的,腿像灌了鉛一樣沉得抬不起來,脖子連支撐腦袋的力氣也沒有。

  最慘的是跪。早上膝蓋疼且不說,還過得去,只是滿腿的土做禮物送你罷了。最難受的是下午,經過一中午的“烘烤”,水泥地面像滾燙的餅鐺,而我們卻偏偏要跪在“餅鐺”上,可憐的腿啊!……不過,一瞬間的快樂也會讓人回味無窮。能代表我縣參加全市的表演比賽,我覺得所付出的一切都值。

  不經歷風雨,怎能見到彩虹。人生路漫漫,我的舞臺我來秀!

怎樣寫讀書心得6

  今天,我們學習了《蒙娜麗莎之約》這篇課文。打開語文書的第143頁,上面有一副近似棕褐色的畫--意大利畫家達芬奇的《蒙娜麗莎》。

  這幅畫吸引我的地方,既不是她那神秘的眼神,輕松的黑發,微抿的嘴唇,也不是那蜿蜒遠去的美麗背景。而是她那只極其細膩的右手!

  細看她的右手,你會覺得她比其他地方描繪地更加清晰。似乎富有生命的活力。

  蒙娜麗莎這只右手,并不同其他的地方神秘而親切。她的右手泛著紅光,好像沐浴在陽光里。紅潤而富有彈性,像是真的一樣。肌膚不像是現實中人一樣,有血有肉。仔細看一看,似乎有鮮血在血管里流動。

  看到她的右手,我的腦海中,并不完全想的是蒙娜麗莎的矜持與神秘的姿態。而更多想的是達。芬奇高超的畫技與他那豐富的想象力。仔細的想,如果達。芬奇沒有豐富的想象,也沒有高超的畫技。怎能刻畫出蒙娜麗莎那轉瞬即逝的神秘微笑,怎能刻畫出那樣逼真的右手?

  蒙娜麗莎的右手,與那微笑和眼神同樣神秘。

怎樣寫讀書心得7

  學了《蒙娜麗莎之約》這篇文章。我知道了這幅畫是長三英尺,寬二尺,而且蒙娜麗莎這個人畫的惟妙惟肖。這才知道達分奇這位藝術家的畫藝是這樣的高超,蒙娜麗莎的微笑是那樣的迷人變幻莫測。背景也富有奇妙感,更襯突出蒙娜麗莎的美麗。

  這幅油畫蒙娜麗莎是達·芬奇在1503年到1507年創作的。最吸引人之處就是蒙娜麗莎的微笑。看著這幅畫,就像真正的蒙娜麗莎就出現在我的面前對視著我,她的微笑讓人捉摸不透,她微抿的嘴唇,不像是色彩描繪出來的。

  她的頭發輕松垂落雙肩,眼神是那樣的柔和與明亮。她微抿的雙唇,微挑的嘴角,好象有話要跟你說,她的美是永恒的象征,蒙娜麗莎是全人類文化寶庫中的一顆璀璨的明珠,她的光輝照耀著每一個有幸看到她的人!她迷人的微笑是許多的觀看者猜測,她是否令你懷疑她的微笑呢,那么就請你們自己仔細的觀賞吧!

怎樣寫讀書心得8

  吳霜是我們婦孺皆知的一位中國近代有名的戲劇家、畫家、作家、花腔女高音的歌唱家,他獲得的獎項更是數不勝數。可誰能想到,在她一次次成功的背后,在那輝煌事跡的掩蓋之下,是刻苦的訓練和艱辛的付出。

  在她的作品《我的舞臺》中,我能體會到她對藝術的熱愛。從娘胎里,她就隨著母親登臺演出;在剛學會走路的時候,她就在小床上咿咿呀呀的亂唱;每次母親的表演,她都不錯過,即使被蒙在厚厚的大幕布里,也興味盎然;而在拜師學藝的過程中,雖然艱苦,但她從沒想過要放棄。這在常人看起來都難以做到的事,六歲的小吳霜卻一如既往地做了好幾年……在書中的描寫里,她從降生開始,就好像已經走上了表演這條路,作者用生動的描寫和有趣的詞匯和語言,把自己原來艱辛、坎坷的藝術之路寫的淋漓精致,讓人仿佛也進入到了有趣的故事情節中,身臨其境。而且,作者把原先做起來很艱難的事情用富有童趣的話語表達了出來,讓人感覺不到一點悲傷。這種寫作的方法既把自己學唱戲那艱辛的過程表達了出來,又不失童趣,我覺得,我的作文也可以借鑒這種方法。吳霜的成就不僅受著她媽媽的熏陶,我想,多半是靠她自身的努力而得來的。我十分敬佩她,能數十年如一日的堅持。生活是主食,藝術是零食,時而往自己的口袋里裝點零食,絕對是一種享受。沒錯,對多半人來說,藝術就是一種享受,我也這么認為。今年,我就學了一門藝術,其實,什么電子琴,鋼琴,口風琴,古箏等等這類樂器,我雖然沒有正式的拜師學藝,但我也都略懂一二,不過最讓我著迷的還是小提琴,那有著動聽而又感人的音色、洪亮而又豐滿的力度、極具穿透力的音量和抑揚頓挫控制如意的品質,讓我回味無窮。最后在我的不斷懇求之下,終于等來了令我魂牽夢縈的小提琴。我在老師的指導下,像舉行一個隆重的儀式一樣,拉響了第一個音,但那類似鋸木頭的聲音很快又讓我沮喪起來。有時,遇到了拉琴的困難和老師的批評之后,我也曾想過要放棄,但這把小提琴又讓我舍不得。在一次次思想的斗爭后,我也一次次的又重拾回了信心。終于,在兩個星期的不斷練習下,我慢慢地把一首曲子拉的越來越熟練,得到了老師的表揚,那時,我像吃了蜜一般的甜。

  “天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”愛迪生這句意味聲長的話似乎還少些什么,對,還少了熱愛!如果作者不那么熱愛唱戲這門藝術的話,現在,也不會有這樣的成就了。如果少了對一種東西的熱愛,那么,絕對不會堅持到最后,也絕對不會付出自己所有的汗水。

  從藝術的小舞臺到生活的大舞臺,作者用心血和汗水成就了她的藝術夢,帶著樂觀和堅強,一步一步走向了成功的大門。同時,作者用她的親身經歷告訴我們:成功沒有捷徑!

怎樣寫讀書心得9

  我讀了《我的舞臺》這篇文章后,故事中小霜霜的話像涓涓細流,注入了我的心田,我思潮起伏,久久不能平靜下來。

  這篇文章主要記述了小作者吳霜在六歲的時候,父母給她請來了一位師傅,專門教她練習評劇的基本功和一些很難的動作。而師傅再訓練時把小作者當作手中的一團生面團,翻過來、翻過去、立起來、橫過去,抻、拉、壓、拽,為所欲為。由于小作者酷愛評劇,所以就算再艱苦,再痛,她也從來沒叫過苦。真是“功夫不負有心人。”經過艱苦的訓練,終于,吳霜成為了我國的女高音歌唱家。

  讀完這篇文章,我心里亂成一團,仿佛這篇文章是專門寫給我似的,我感到臉上火辣辣的,非常的慚愧。以前,我非常想學下腰,于是便讓學過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰,腰一下子就弓了起來,我也照著妹妹的樣子來學,我一不小心把要給扭了,痛得我半天說不出話來。我只有三分鐘的熱度,學了一會兒便沒有再學了。

  讀了這篇文章我體會到了成功是沒有捷徑可走的,必須付出艱苦的勞動才能換取成功。古人云:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”我們每一個人都應該用勤奮彌補笨拙,用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。

怎樣寫讀書心得10

  今天我們學習了《蒙娜麗莎之約》這篇文章,所以我對蒙娜麗莎也有了一些初步的認識,達芬奇是世界上有名的畫家之一,其中蒙娜麗莎就是達芬奇的代表作。

  蒙娜麗莎的微笑畫得若隱若現包含了許多神秘莫測的感情,有高興、厭惡、恐懼還有憤怒,

  蒙娜麗莎》是意大利文藝復興時代畫家達·芬奇的肖像畫作品。畫中的主人公是當時的新貴喬孔多的年輕的妻子蒙娜·麗莎,這幅畫畫了4年。那時,蒙娜麗莎的幼子剛剛夭折,她一直處于哀痛之中,悶悶不樂。為了讓女主人高興起來,達芬奇在作畫時請來音樂家和喜劇演員,想盡辦法讓蒙娜麗莎高興起來。這幅畫完成后,端莊美麗的蒙娜麗莎臉上那神秘的微笑使無數人為之傾倒。后即以“蒙娜麗莎的微笑”喻指迷人的微笑或神秘莫測的微笑。

  這幅畫完成后,端莊美麗的蒙娜麗莎臉上那神秘的微笑使無數人為之傾倒。人們對那微笑進行了種種猜測:是和藹可親的溫婉的微笑?是多愁善感的感傷的微笑?是內在的快樂的標志?是處女的童貞的表現?那微笑仿佛是這一切,又仿佛不是這一切。它的誘人之處,全在于那微笑的神秘莫測和令人傾倒。

  后即以“蒙娜麗莎的微笑”喻指迷人的微笑或神秘莫測的微笑。

怎樣寫讀書心得11

  我讀了《我的舞臺》這篇文章后,故事中小霜霜的話像涓涓細流,注入了我的心田,我思潮起伏,久久不能平靜下來。

  這篇文章主要記述了小作者吳霜在六歲的時候,父母給她請來了一位師傅,專門教她練習評劇的基本功和一些很難的動作。而師傅再訓練時把小作者當作手中的一團生面團,翻過來、翻過去、立起來、橫過去,抻、拉、壓、拽,為所欲為。由于小作者酷愛評劇,所以就算再艱苦,再痛,她也從來沒叫過苦。真是“功夫不負有心人。”經過艱苦的訓練,終于,吳霜成為了我國的女高音歌唱家。

  讀完這篇文章,我心里亂成一團,仿佛這篇文章是專門寫給我似的,我感到臉上火辣辣的,非常的慚愧。以前,我非常想學下腰,于是便讓學過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰,腰一下子就弓了起來,我也照著妹妹的樣子來學,我一不小心把要給扭了,痛得我半天說不出話來。我只有三分鐘的熱度,學了一會兒便沒有再學了。

  讀了這篇文章我體會到了成功是沒有捷徑可走的,必須付出艱苦的勞動才能換取成功。古人云:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”我們每一個人都應該用勤奮彌補笨拙,用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。

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