小學班級安全教育管理的工作計劃范文（精選6篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，先做一份工作計劃，開個好頭吧。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學班級安全教育管理的工作計劃范文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
一、指導思想：
堅持“崇尚理解、潤澤生命、奠基幸福”的辦學理念，以學習貫徹落實新頒布的上海市《中小學、幼兒園安全防范管理基本要求》為抓手，進一步明確學校安全防范管理責任人與要求，完善學校安全防范管理機構，落實安全防范管理職責，開展安全教育培訓，加強學校日常安全防范管理，做好突發事件應急處置，努力為師生創設一個安靜、安全的工作和學習環境。
二、管理方針：
依法管理、積極預防、全面落實、全員參與、全程控制。
三、工作目標：
繼續加強以師生安全和學校財產為主的各項安全防范管理工作，保證學校一方平安，保持市安全文明校園榮譽。
三、具體工作：
1、提高認識，明確責任。安全防范管理工作是學校工作的重中之重，要進一步提高認識，牢固確立“安全第一”“責任重于泰山”的觀念。要切實做好校園安全防范管理工作的領導，落實學校安全防范管理工作領導責任制、逐級負責制和責任追究制，認真履責，努力形成教職工全員參與學校安全防范管理工作的良好局面。
2、加強領導，落實制度。繼續堅持把安全防范管理工作擺上重要位置，并把它作為學校事業發展和精神文明建設的長期工作來抓。繼續完善學校安全防范管理工作網絡和相關制度，嚴格學校安全防范管理工作管理制度執行，做到誰失職，誰負責。
3、通力合作，落實措施。
1）學校的總務處、教導處、食堂、門衛、衛生室等部門要協調工作，各司其責，從源頭上杜絕安全的隱患。學期初完成對學校各類人員的安全責任簽約，切實做到層層有目標、人人有責任、事事有人管。
2）在師生中開展安全教育，包括交通、消防、食品衛生、用電、社會實踐或外出活動、體育運動、網絡、勞動及日常生活和其他方面的安全教育。充分利用安全教育專題平臺（軟件），開展各種適合不同層次學生的安全教育活動，豐富學生安全知識，增強學生安全意識，培養學生自護自救的能力。
3）繼續做好常態應急疏散演練，提高師生疏散防護應急能力，保障學校師生安全，重視加強緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育，增強師生自救、自護和互救的能力。
4）學校對教育教學等工作的各個環節提出安全要求，并對校內安全防范重點環節和重點區域加強管理，預防和消除教育教學環境中存在的安全隱患。
5）學校每月一次、期初、期末對校舍、食堂、體育設施、消防設施及其它設備設施等安全狀況和學校食品衛生等進行全面檢查，杜絕或減少有責任事故的發生。
6）將學校安全工作列入對年級組、個人考核、評估的內容之一。學校定期進行查驗或完善，做好工作記錄或檢查記錄。實行安全工作“一票否決制”，凡發生重大安全責任事故的部門和個人，取消當年評優資格。
7）加強消防和用電安全管理，在教室、專用室、圖書館、階梯教室、食堂等人員密集的防火重點場所配齊配足消防器材，保持安全疏散通道暢通，確保緊急情況下師生的安全撤離和疏散。加強電源、電器的檢查，防止因電器長期用電或私自使用電水壺等大功率電器等問題引發事故。
8）加強對校園計算機網絡的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內容影響學生。
9）學校組織學生參加的社會實踐活動、公益活動等各種大型活動應以安全、就近為原則，提前排查不安全因素，提出預防措施和應急方案。
10）不組織學生參加救火、防汛、防洪和商業性慶典、演出活動，嚴禁組織學生參加超越其年齡、行為能力和自我保護能力范圍以外的各類活動（如二樓以上擦玻璃、在交通要道上宣傳、值勤、擦洗交通隔物、去醫院等有傳染病源的地方勞動等）。
11）學校體育器械、實驗設備等教育教學設施要嚴格按照安全和衛生標準配備，并定期進行檢修。
12）加強對早操、課間操、體育課教學等校內活動的組織工作以及運動技術要領、準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外傷害事故。
13）建立學生健康檔案，對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運動的特異體質學生，應予以勸阻。
14）認真執行《食品衛生法》和《學校衛生工作條例》，加強飲食衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病的發生。
15）建立嚴格的值班與交接班制度，學生上學、課間、午間、放學時，值班教師在樓梯口、校門口等值班點進行安全管理疏導，避免因擁擠、奔跑、追逐等引發事故。路隊護送人員要保證將放學后尚未被家長接走的學生帶回學校指定的場所，交給值班人員管理。
16）如果發生校園學生傷害（意外）事故或師生傷亡、群體性食物中毒事故等重要事件，有關部門、人員應立即將簡要情況報告學校，并按學校規定及時處理，過程中情況應隨時報告。
17）切實做好安全防范管理月報工作，不斷推進安全綜合治理工作的整體優化。
小學班級安全教育管理的工作計劃2指導思想
安全教育是學校工作的重要組成部分,是搞好學校教育教學工作的前提和基礎.,它直接關系到學校教學秩序、師生人身安全、家庭幸福平安及社會的穩定。為使教師、學生真正樹立起"安全第一"的思想觀念，對安全工作真正作到認識到位、責任到位、教育到位、遵守到位。在教育教學的同時對學生進行安全教育，全體教師認真貫徹執行《教師職業道德規范》和《小學生安全工作暫行條例》及時對學生進行一日常規教育。
工作要求
一，對教師的要求
1，教師是教學管理和學生人身安全的組織者和責任人，不但要終于職守、嚴以律己，而且要關心學生，建立融洽的師生關系，嚴禁體罰和變相體罰學生。
2，教師必須安排好學生一天的學習、生活，學生離校時教師必須帶隊把學生送到安全地帶。
3，通過班會、活動課、專題講座、安全知識競賽，及時對學生進行安全知識教育，不斷增強學生的安全意識。
4，采取多種形式進行防火、防震、防電、防毒教育，做到防患于未然。
5，教育學生注意飲食衛生。
6，教育學生遵守交通規則，注意交通安全。
7，課間、活動課、體育課、實驗課、各種活動教師要注意保護學生。
8，在校期間不會客，不接觸不三不四的人，當學生、學校利益受到侵害時，教師要挺身而出，敢于斗爭。
二，對學生的要求
1，及時到校，按時作息，不隨便在校園內追逐打鬧。
2，不隨便到校外餐點買零食，不吃陌生人給的東西，不吃霉爛變質的東西，不喝生水。
3，不隨便到汪塘、水庫、河流洗澡，不在高大建筑物、高壓線、大樹下避雨，不爬高，不到危險的地方玩耍，外出時必須經家長同意或帶領。
4，上學、放學路上要排好隊，不追逐不打鬧，不隨便爬機動車輛。
5，不看不健康的書刊及影視制品，不到游戲廳、錄象廳、網吧等地方玩耍。
6，上體育課、實驗課時一切聽從指導教師安排，不準亂動物品。學校組織各種活動要聽從安排。
7，對身邊發生的危險事情及時報告或報警。牢記"110120XX9"等特殊號碼。
8，同學之間團結友愛，互幫互助，相互諒解，如有矛盾請老師解決。
三，對負責任的要求
1，學校負責人對全校安全負責，并督促監督教師做好安全工作。
2，定期召開校會進行安全知識講座，并上好安全知識課。
3，關心學生的衣食住行，嚴禁學生亂買零食，堅決取替學校周圍的小賣部，強化學校周邊環境。
4，嚴禁教師體罰和變相體罰學生。
5，對體育用品、試驗用品嚴加管理并實行教師負責制，用時嚴格登記，定時交還。
6，定期對校舍進行檢查，如有問題及時匯報，并妥善處理。
7，定期開好家長會，向家長通報學校安全工作情況，使學校、家庭互相溝通，共同管理學生。
8，加強學校內部管理，堅持一日常規檢查，及時總結反饋。
9，監督接送學生用車，對違反規定的及時制止，不聽勸阻者上報有關部門。
10，為維護學校、教師、學生利益，敢于挺身而出。
小學班級安全教育管理的工作計劃3一、指導思想
我校安全工作總的是思想重視，按章執行；教育先行，預防為主；定期排查，消除隱患；優化流程，工作細心。
二、工作目標
以學習宣傳和貫徹落實《深圳市學校安全管理條例實施細則》為契機，以“安全第一，預防為主”為工作方針，以創建“平安校園，構建和諧社會”為目標。創建校園安全文化；強化組織領導、宣傳教育、安全監管、綜合整治，進一步健全學校安全管理機制；做實、做好校園安全隱患的排查工作，落實學校的四級安全責任，嚴格責任追究，確保師生的身心健康和生命安全，確保校園的.安全與穩定。
三、具體措施
1、構建學校安全文化，用安全文化引領師生的日常行為。
2、做好安全隱患的排查，建立完善的臺帳。
3、過各種宣講、培訓、演練提高師生安全意識，學校應對突發事件的能力進一步提高，處理過程規范化。
四、主要工作
1、學習宣傳和貫徹落實《深圳市學校安全管理條例實施細則》；
2、創建校園安全文化。牢固樹立“安全重于泰山”，“學校安全工作是一，其他工作是后面的零，沒有一，何談后面零”，“一個小孩的安全對于學校是千分之一，對于家庭是百分之百”，“安全重在預防，排查工作靠前”，“安全知識、逃生技能是本，用知識呵護生命”，“安全不難，貴在細心、責任心”的意識。形成我校的校園安全文化。通過校園板報、班級板報、校園安全主題的招貼畫、宣講、落實等一系列的行為等形式，逐步構建校園文化。
3、抓住安全教育日、教育周、教育月集中宣講有關安全知識。
4、做好班主任、學科教師、后勤人員、門衛的安全培訓工作。繼續組織班主任深入學習貫徹深圳市《深圳市學校安全管理條例實施細則》、《中小學傷害條理》，認真學習落實《XX區校園安全管理工作手冊》及《小學生日常行為規范》。加強安全教育，提高教師的安全意識。學習結束后，學校與教師、教育中心與班主任、班主任與家長、家長與學生簽訂安全責任書。學校將安全職責分解到教研組、級組、教師身上，作到人人有事做，事事有人管。
5、期初、期末組織學生學習防災、防毒、防騙、防勒索、防地質災害及交通安全知識學習。
6、期初、期末組織學生演練緊急情況下疏散演習。緊急情況下啟動各種預案，以保障師生安全。
7、加強衛生防疫工作，繼續關注流感的監測、預防以及師生的飲食衛生，做好相關應急預案。堅持大型活動報告制度。
8、加強安全防范，強化門禁管理。
9、加強體育場館向社會開放期的安全管理工作，嚴格進校登記制度，專人值班。對居民進校活動的規范表現進行跟蹤。有違規不聽勸阻記錄的重點跟蹤。
10、加強重大節慶的安保工作，嚴格值班制度。
11、加強各種安全事故處理流程的學習和執行。
12、建立安全隱患排查制度，落實安全隱患的網上周報、月報制度。
13、完善健全E小學的安全制度，充實平安校園的網站內容。
14、按上級要求，繼續開展“平安校園”的實踐活動。
15、加強學生在校活動期間各個時間段的巡查，管理，防止因疏忽引起的安全責任事故。
16、配合上級主管部門，加強校園周邊環境綜合治理。
17、通過進行夏季游泳的安全專項教育、發放告家長書等形式加強夏季游泳安全事故的防范。配合社區進行相關的宣傳活動。
18、加強學校基建施工、裝修等工程的安全管理。管理好施工人員，封閉施工現場，杜絕安全事故。
19、規范學校行政車的管理，加強駕駛員的安全培訓。
20、配合XX社區創建國家安全社區，做好現場匯報事項。
小學班級安全教育管理的工作計劃4新學期新開始，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、指導思想
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，以行為習慣養成教育為重點，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，努力提高教育質量。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創造溫馨之家，成為一個有特色的班級。
二、班級基本情況
本班共有學生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養成教育。
三、班級奮斗目標
（一）在行為習慣方面，養成良好的養成教育。
（二）培養學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。
（三）以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體。
四、班級管理措施
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：
（一）學習方面
1、上課能積極發言的同學給予紅花獎勵。
2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。
3、作業寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。
（二）紀律方面
1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。
2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。
3、培養學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。
（三）勞動方面
1、做值日認真的同學可得衛生小紅旗。
2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛生的同學可得衛生小紅旗。
（四）衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。
（五）安全教育方面
“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。
五、班干部的培養方面
一個優秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現好的同學，并時刻注意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
六、加強與家長的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
七、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。
一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。
還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
小學班級安全教育管理的工作計劃5以學校安全工作要求為基準，以確保學校財產、師生生命安全為目標，堅持安全第一，預防為主，人人有責的方針，為進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把安全重于泰山的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃。
一、提高安全意識，加強班級管理
牢固樹立安全第一的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生的安全意識;動之以情，在小事中提高學生自我保護能力;導之以行，引導學生遠離安全事故。
二、具體措施
1、利用班會時間，帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校里有關安全教育的各項規定，增強學生學習、執行規范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人身安全。
2、圍繞高高興興上學，平平安安回家的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。
3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、校園里追逐打鬧;有次序地進出教室;沒有老師允許不隨便出校園;不攀爬籃球桿等危險的高處;不可從高處隨便跳下。
4、不能帶或其它尖銳器物等危險物品到學校。
5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規則，按順序進行，避免碰撞;不做危險性游戲。
6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。
7、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。
8、每天注意飲水衛生，教育學生不喝生水;
9、每天放學，站隊回家。
10、加強對學生進行安全教育及交通安全知識教育;
11、學生之間發生傷痛之事應立即去治療。
此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發現問題及時處理，發現安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。
小學班級安全教育管理的工作計劃6小學生是祖國的花朵，祖國的希望和未來。但因小學生年齡偏小，自我保護的意識不夠強，因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學習中經常灌輸安全的意識。安全教育工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期，為切實搞好一年級安全教育教學工作，特制訂本計劃。
一、指導思想
以我市義務教育地方課程安全教育課程實施指導意見的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力提高一年級學生的安全意識。
二、教學內容及目標
總目標
通過開展公共安全教育，培養學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規常識，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生健康成長。
三、具體內容及目標
(一)社會安全教育
1.了解在公共場所活動時的安全常識，遵守公共規則，避免擾亂公共秩序行為的發生。
2.認識與陌生人交往中應當注意的問題，逐步形成基本的自我保護意識。
3.了解社會安全類突發事故的危險和危害，提高自我保護能力。引導學生形成基本的自我保護意識。
(二)公共衛生安全教育
1.了解基本公共衛生和飲食衛生常識，逐步形成良好的公共衛生和飲食衛生習慣。
2.了解本年齡段常見傳染病的預防常識，培養疾病預防意識。
3.了解有關衛生保健常識，養成良好的個人衛生習慣。
(三)意外傷害安全教育
1.認識常見的交通安全標志，了解出行時道路交通安全常識，樹立遵守交通規則的意識。
2.初步識別各種危險標志，了解簡單的居家安全常識。
3.初步學會在事故災害事件中緊急求助和自我保護的方法，學會正確使用和撥打110、119、120、122等電話。
4.掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識。
(四)自然災害安全教育
1.了解學校所在地區和生活環境中可能發生的自然災害及其危險性，逐步提高在自然災害中的自我保護意識。
2.學習躲避自然災害引發危險的簡單方法，初步學會在自然災害發生時的自我保護和求助的簡單技能。
(五)校園安全教育
1.與同學友好相處，不打架;初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。
2.學會當發生突發事件時聽從成人安排或者利用現有條件有效地保護自己的方法。
四、實施措施
1.在教學中，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康，安全發展。引導學生樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養成良好的安全行為習慣。
2.深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。
3.充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網絡等現代教學手段增強安全教育效果;與當地公安、消防、衛生、交通等部門建立聯系，協助學校進行安全教育。
4.在教學中，引導學生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動，在合作學習和互動學習中發現問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。
5.通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全知識，注重培養學生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態度，全面落實課程目標。
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