關于教師的職責（精選13篇）
工作職責就是工作者具體工作的內容所負的責任及達到崗位要求的標準，完成上級交付的任務。下面為大家帶來了關于教師的職責，歡迎大家參考閱讀！
一、忠誠祖國的教育事業，以高度的政治熱情和崇高的使命感，全面貫徹黨和國家的教育方針，熱愛學生，教書育人，按照《中學生守則》，嚴格要求學生，使之在德智體諸方面得到全面發展。
二、明確教學指導思想，充分發揮在教育教學中的主導作用和學生的主體作用；要狠抓對學生的“雙基”教學和非智力因素的培養，提高學生學習興趣，激發學生的創造力，千方百計提高教育教學質量。
三、顧全大局，服從分配，自覺接受和認真負責地完成學校規定的年度、學期工作任務和工作指標，要完成或超額完成基本工作量。做到既能勝任教學工作，又能勝任班主任工作。
四、認真學習和貫徹教學大綱，明確本年級的教學要求，明確本年級教學內容在教學大綱中的地位，從而落實教學任務。每學期要完成一份教學總結或體會。
五、認真執行教學常規，落實教學各個環節的要求，精心設計好每一堂課；課堂教學要堅持少、精、活，不斷改進教學方法，盡量使用現代化教學手段，努力提高課堂教學效率。加強教學過程的管理工作，及時恰當地處理好課堂上出現的問題。
六、堅持“因材施教，分類推進”的原則，面向全體學生，提高尖子學生，狠抓中下學生，使各類學生在原有基礎上都有穩步的提高。
七、積極參加各級各類的教學研究活動，要有目標、有計劃地進行教學改革和教學研究，認真總結教學經驗，積極撰寫教學論文，著書立說。
八、認真進行對學生的課外輔導，熱情支持并指導學生的課外興趣小組活動。
九、按照教務處的要求，做好各類考試的命題、閱卷、評分、登統工作，搞好教學質量分析，做好教學的交接工作。
十、加強和班主任的聯系，及時了解學生的學習情況和思想表現，協助班主任抓好班集體的建設。對班級評先和學生操行評定提出意見，參加學生年級會議和家長會議。
十一、要經常深入到學生中去，聽取他們的意見和建議，不斷改進自己的教學工作。
十二、認真遵守學校的規章制度，維護學校和教研組的團結，助人為樂，為人師表，做精神文明建設的模范。
十三、積極完成學校或教務處交辦的其他工作任務。
十四、深入鉆研教學內容，努力提高自身業務水平，認真備課，積極改革教學內容和教學方法，不斷提高教學質量。
十五、在教學過程中從嚴執教，指導學生操作實驗，要關心學生德智體全面發展，做好教書育人工作。
十六、積極參加實驗室的教學研究及其他各項活動。
十七、新教師上崗前要熟悉本實驗室所開實驗，寫出實驗報告。經過四—六周的培訓，掌握每個實驗基本要求、輔導注意事項、參考數據、評分標準。能較熟練指導學生后方可獨立上課。
十八、教師實驗課前，提前10分鐘進入實驗室；不得無故遲到。
十九、課堂上不能看與實驗內容無關的書籍、報刊。不能擅自離崗。
二十、課后檢查儀器情況、擦拭干凈、擺放整齊。實驗室打掃干凈、關好門窗、切斷電源、認真寫好實驗紀錄。
二十一、不定期抽查教學情況、儀器使用、學生記錄情況等。
二十二、每月組織一次教學討論會，期末教師要做總結，交流教學中存在的問題。
二十三、認真寫好每篇課文的教案，備課既要備篇章結構，寫作技巧，重點難點，字音詞義，又要備教學目的，講授方法，學生情況。對每篇課文的講授要做到目標明確，內容實在，講法科學。
二十四、堅持文道統一，講課要充分挖掘教材的思想內容，努力利用教材對學生進行愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義，愛真、善、美等方面的教育，培養學生良好的道德情操。
二十五、切實抓好基礎知識的教學工作。充分體現語文學科的工具性和基礎功能，注意字、詞、句、段、篇等基礎知識的教學；要熟悉課程標準對學生在各階段，各學年的要求，落實學生在各階段，各學年所應掌握的知識。
二十六、大力培養學生的能力。要貫徹啟發式原則，努力培養學生聽、說、讀、寫、體驗、抽象思維和形象思維的能力。配合圖書室搞好“讀書實踐”活動。
二十七、搞好作文教學，不斷增強學生口語表達，書寫能力，做到系列化，層次化，科學化。各階段，各學年訓練的重點要明確，數量要適當，形式要多樣，要使作文批改、演說交談、抄寫編撰成為學生提高寫作、表達、書寫能力的重要一環，在布置和評講前要集體備課。
二十八、積極開展語文課外活動。重視語文活動在語文教學中的作用，課外活動要經常化，科學化，系列化。各年級課外活動小組訓練活動的重點要突出，針對性要明確，內容要切合學生的實際。定期舉辦語文知識講座，既要生動又要實在，要通過這些活動的開展達到培養學生語文興趣，擴大學生語文視野，提高學生語文能力的目的。
二十九、加強業務自修，努力學習教育學、心理學、學習新課標，適應素質教育新的教育教學要求，虛心鉆研，務實進取，不斷提高教育教學能力與水平。
三十、服從學校交給的其他文字材料的收集整理等工作。
教師的職責 篇2一、努力貫徹各項美術工作的方針、政策，努力鉆研業務知識，熟悉學科教材，明確美術新課程標準的要求，注重培養孩子良好個性品質形成。
二、根據新課程標準、教學內容和學生實際制定明確的教學目的要求和教學計劃。
三、深入教學實際，開展美術教育研究，遵循教學規律，結合本學科特點，積極改進教學方法，能充分利用多媒體等教學手段進行教學，正確處理好師生關系，使學生樂學、會學。
四、與班主任密切配合，協助班主任做好班級的一些工作。
五、組織開展學校藝術教育工作，積極創建校園文化藝術氛圍，鼓勵學生出優秀作品。負責藝術節有關組賽等事項，積極組織各類美術比賽活動，輔導學生參賽，提高學生創作能力。
六、積極為學校做好宣傳工作，負責書畫櫥窗，做好學生字、畫作品資料的保管。
七、精心維護、保養美術室各項設施、設備，實行科學管理。保持美術室整潔，建設有藝術氛圍的美術專用教室，開展好學生美術興趣活動。
八、嚴格執行各項規章制度，積極落實各項工作計劃。活動訓練有計劃，期末有教學總結，撰寫科論文。完成學校臨時性的有關任務。
教師的職責 篇31、值日教師要有高度的工作責任感，認真負責的精神做好當天的值日工作。
2、值日教師必須佩帶值日標志，安排好值日生的工作，做到分工明確，職責清楚。
3、值日教師要組織值日學生維持好當天學校的紀律，做好當天的安全教育工作，特別要護送好學生放學時過馬路，嚴防事故發生。
4、值日教師要檢查學校當天的衛生情況，填寫當天的校務日志，做好當天的值日工作記錄，主動向學校反映問題。
5、值日教師必要提前到校（早上7：25，中午1：50），完成任務后才能離校。離校時要鎖好學校的校門。
6、值日教師如有特殊情況不能值班，應事先先向有關領導請假，以便做好安排。
7、凡違反規定，沒有做好值日工作者，要視情況扣除當月的崗位資金。
教師的職責 篇4一、正確貫徹執行黨和國家的教育方針，對全體學生全面負責，教書育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動協助班主任做好學生的思想政治工作。
二、認真參加學校組織的政治、業務學習及各項社會活動。積極參與學校民主管理，參與協調學校與家庭、社會的關系。
三、努力學習教育理論和本學科的專業知識及相關知識，理解、掌握教學大綱和德育綱要，制訂本學科學期、學年教學計劃，鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育、教學研究和備課，認真寫好教案。
四、上好每一節課。教學目標明確，恰當處理教材的重難點，講解、示范準確，講究教學方法，充分調動學生學習積極性，完成預定的教學計劃和任務，注重提高學生的智能。
五、及時、認真批改作業，不僅指出正誤，還要注意指導學生的學習方法。
六、根據學科、年級組特點，指導學生自學方法，熱忱幫助后進學生，提高學生學習能力，組織與輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高全體學生的素質。
七、搞好教學質量的考查工作。按照教學要求的考試規定，認真做好命題、監考和閱卷工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學的方法。
八、關心、了解國內外本學科的教改信息和科研動向，積極參加教研活動和教改試驗，不斷提高教學與科研水平。
九、執行教學工作衛生要求，關心學生健康，減輕學生作業負擔，增強學生體質。
教師的職責 篇51、教書育人，為人師表。要運用史地課的有關教材內容對學生進行愛國主義教育、理想前途教育、道德品質教育和組織紀律教育，并應訂在教學計劃之中。
2、加強集體備課，鉆研教學大綱，吃透教材內容，掌握重點、難點，認真寫好備課筆記（中老年教師至少要寫好備課提綱），無備課筆記不上課堂。
3、要制訂學期教學計劃和階段教學計劃，每課必須完成教學進度。
4、上課不遲到、不曠課、不侵占學生的自習時間上課，不加班加點補課，不影響課間十分鐘休息，在45分鐘內尋求質量。
5、教學語言力求形象、生動、簡練，運用資料、史實要真實，觀點要準確。
6、要改進教學方法，啟發思維，發展學生智力，培養學生能力，要有計劃地進行拔尖和補差。補差要落實內容、落實到人、落實時間。
7、要運用教具進行直觀教學，充分使用電教手段，使史、地教學逐漸面向現代化。
8、每月全組集中學習教育學、心理學一次，進行一些教育理論的探討。每人每學期必須開一次研究課，每人每學期必須寫1～2篇教學工作論文，并總結經驗。
9、建立史、地學科興趣小組。根據學科和學生年齡特點，力求活動內容豐富充實，形式多樣。
教師的職責 篇61、正確貫徹執行黨和國家的教育方針，對全體學生全面負責，既教書育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動協助班主任做好學生的思想政治工作。
2、要將安全教育融入學科教學中，在日常的教育教學活動中，遵循教學規范，落實安全管理要求，合理預見、積極防范可能發生的風險。
3、認真參加學校組織的政治、業務學習及各項社會活動。積極參與學校民主管理，參與協調學校與家庭、社會的關系。
4、努力學習教育理論和本學科的專業知識及相關知識，理解、研究并掌握課程標準，制訂本學科學期、學年教學工作計劃，鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育、教學研究和集體備課，認真寫好教案。
5、認真備課，既備教材，又備學生，按要求提前寫好教案。認真上好每一節課。教學目的明確，恰當處理教材的重點、難點，講解、示范準確，講究教學方法，運用好電化教學手段充分調動學生學習的積極性，完成預定的教學計劃和任務，注重提高學生的能力。
6、及時認真批改作業，不僅指出正誤，還要注意指導學生的學習方法，培養學生良好的學習習慣。
7、根據學科、年級特點，指導學生自學方法，熱忱幫助后進學生，提高學習能力；組織和輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高全體學生的素質。
8、搞好教學質量考查工作。按照教學質量要求和考試規定，認真做好命題、監考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學的方法。
9、執行教學工作衛生要求，關心學生健康，減輕學生過重的作業負擔，增強學生體質。
10、關心、了解國內外學科的教改信息和科研動態，積極參加教研活動和教改試驗，不斷提高教學與研究水平。參與課題研究，并努力實施，在規定時期內努力完成；上好公開課、研討課，堅持聽課、評課，做到有聽必評，肯定優點，指出不足。每位教師每周至少聽1節課，同一備課組的研討課必須參加。
11、積極參與學校藝術節、運動會等重大活動的組織、指導工作。
12、完成學校交付的其他任務。
教師的職責 篇7為了進一步規范教師值日工作，促進學校管理工作更加科學、有效，將值日分工作了細化，并將值日要求作進一步明確：
1、值日教師要以高度的工作責任感，認真負責的態度做好當天的值日工作。
2、值日教師在課前半小時到校，在校園內巡視學生活動安全，維護好校門口的秩序及外來人員進校情況。中午放學時提前5分鐘到校門口維持放學秩序，下午放學要檢查校園安全和學生離校情況，確保學生全部離校后方可離校。課間（含做眼保操、課間操）要到指定區域巡視，確保學生課間安全。
3、值日教師要檢查學校當天的安全衛生情況，填寫好當天的校務日志，做好當天的值日工作記錄，主動向學校反映問題。
4、值日教師如有特殊情況，不能值班，應事先向校長請假，以便做好安排。
5、凡違反規定，沒有做好值日工作、造成責任事故者，要視情況追究有關責任。
希望各位值日老師嚴格執行“定崗、定點、定時、定人”的'“四定”值日要求，把我們的值日工作做得更好。
教師的職責 篇8一、崗位目標：
按照黨的教育方針，認真教書、精心育人，完成本科教學和其他分管的工作任務，以自己的模范行為影響學生，努力把學生培養成德智體美勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。
二、崗位責任：
1．根據學校教學工作計劃、教學大綱的要求和班級實際情況，認真制訂教學計劃，明確教學目標，安排好教學進度，并保證計劃的實施。
2．認真鉆研教材和教學大綱，結合學生特點，認真備課，認真上課，嚴格執行教學常規，面向全體學生，講究教學方法，在傳授知識的同時，注意發展學生的智能，輔導學習方法，努力提高課堂教學效率。
3．作業題要精選，作業量要適當，處理作業要及時認真。熱愛學生，關心每一個學生的進步，做好集體和個別輔導工作，在努力減輕學生負擔的同時，不斷提高教學質量。
4．認真做好單元、期中、期末等階段的復習與考核工作，考試后要及時進行成績統計和教學質量分析，主動了解學生對教學的反映，主動和班主任交流情況，不斷調整教學計劃，改進教學方法。
5．認真指導第二課堂活動，激發學生的興趣，發展學生的興趣和特長。每次活動都應有目標、有計劃并作簡明記載。
6．認真參加教研組和備課組的活動，接受并認真完成學校分配的各項工作。堅持在職進修，相互聽課（每學期聽課不少于30節），互幫互學，努力提高自己的業務水平。
7．積極參與教學改革活動，學習教育理論，探索教學規律，勇于實踐，注意積累資料，熱情慎重地搞好教改試驗，寫好教研專題文章（每學期不少于一篇）。
8．努力學習、關心政治，積極參加學校組織的各項活動，自覺遵守各項規章制度和辦公紀律，同志間要相互尊重，相互支持，嚴于律已，為人師表。
9．愛護公物，充分利用和認真管好教學用具，教學器材要定時清點，嚴格借還手續。
10．每學期末認真總結經驗，完成教學工作小結。
教師的職責 篇9一、實驗教師應樹立為教學服務的思想。努力學習教材及教學儀器用品的有關資料，鉆研業務，熟悉各類儀器的規格、性能、用途及保管知識，掌握儀器維修的基本技能，會排除儀器的一般故障。
二、采購或領取上級配發的儀器設備。對新到儀器進行驗收、建帳立卡，及時向任課教師通知介紹新儀器，共同研究使用方法。負責辦理有關儀器質量或數量差錯等事故。
三、實驗課前，按“實驗通知單”準備好實驗需用的儀器和材料。通常情況下，將演示實驗的儀器配置在準備臺上或放在提盒內，學生分組實驗的儀器配置在學生實驗臺上。
四、任實驗室的教學與技術管理工作。解決實驗中臨時出現的問題，如調換儀器、補充藥品等。
五、實驗完畢，應清點歸還的儀器數量，檢驗儀器有無損壞。如有損壞、丟失，要查明原因，按有關規定及時處理。然后，可在學生協助下清洗、整理儀器及實驗室。
六、做好儀器的保管工作和實驗室安全工作。經常保持儀器室、實驗室及儀器設備的整潔，每周至少應打掃擦拭一次。按要求保管好貴重儀器及危險品。下班時，注意關好門、窗、水、電等設施。應熟知實驗室的安全規則和發生事故的應急措施，并會使用消防器材。
七、學期結束時，應清點一次儀器、藥品及實驗材料。編制下學期的購置計劃。
八、遵守、執行實驗室各項規章制度。工作調動時，應認真做好移交工作。
教師的職責 篇10一、認真備課
1、根據學校計劃要求制訂學期教學計劃，包括教學進度、教學要求、改革措施、教育教學科學研究的打算。
2、每單元（章）開始前一周個人初步備好課，同教材教師集體研究，統一教學要求。
3、上課前兩天寫出完整的教案。
4、提前一天準備好上課所需的儀器、藥品、掛圖、教具、用過后及時送還實驗室。
5、認真組織好課堂教學，課堂教學要做到：
（1）不出現科學性的錯誤（包括概念、舉例、實驗操作）。
（2）能結合教材和學生學習情況，有目的地對學生進行思想教育。
（3）注意培養能力，發展智力。
6、遵守學校規章制度，不遲到、不拖課，也不提前下課。
7、結合課堂教學，有計劃地進修業務和教育理論，不斷提高教學能力。
二、實驗課
1、教師應于一周前將學生實驗所需儀器、藥品通知管理員，實驗前一天應仔細檢查準備情況，避免臨時缺少藥品現象的出現。
2、實驗課上教師對學生應有嚴格的要求，要教育學生遵守操作要求，愛護儀器，節約藥品，實驗完畢后，應要求學生將儀器洗凈，藥品放整齊，桌面打掃干凈。
3、對實驗中損壞的儀器應查明損壞原因，提出處理意見。
三、認真考核學生成績
1、作業
（1）作業分量適當，不搞題海戰術。
（2）作業必須及時處理，處理方法可以多樣化（批改、討論、評講等），不管采用何種方法，都必須使學生對作業有清楚、正確的了解。
2、考試
（1）在深刻掌握教學大綱和教學要求的基礎上，認真出好期中、期末考試和單元練習題，作業、試題應體現教材的雙基要求和對學生能力的考核。
（2）嚴格監考、認真閱卷、嚴格評分。
（3）不以考試刺激學生學習。
四、輔導
1、經常為學生答疑輔導，有計劃地開設講座和組織課外活動。
2、認真做好補差工作，幫助他們在原有的基礎上提高水平。
3、認真上好研究性學習課和選修課。
五、全面關心學生
1、教師的一言一行應努力成為學生的表率。
2、督促學生參加課間操和眼保健操。
3、經常和班主任保持聯系，參加家長會和學生集會，及時了解情況，關心學生學習情緒，指導他們明確學習目的，形成科學的學習方法。
教師的職責 篇111、樹立“管理育人”、“服務育人”的思想，關心愛護學生，做好學生的管理和服務工作。
2、掌握學生的生理、心理特點和生長發育規律，尊重學生人格，發展學生個性，科學安排學生一日24小時生活。
3、嚴格執行學校治安保衛、防火防盜防毒制度，杜絕意外事故，確保學生安全。學習并掌握衛生保健常識和青少年常見病防護知識，尤其要重視照顧好體弱學生。
4、監督、教育學生嚴格遵守作息時間，按時就寢，按時起床，遵守紀律，保持宿舍良好秩序，耐心做好違紀違規學生的思想教育工作，及時處理好偶發事件。
5、督促學生認真搞好寢室清潔衛生，嚴格檢查并做好記載；從情感教育入手，堅持正面誘導，培養學生良好的生活習慣、衛生習慣和勞動習慣，提高生活自理能力。
6、協助班主任培養學生干部，定期召開生活委員、寢室室長會議，指導學生學會自我管理、自我約束、自我教育。參加班級周末或其他時間舉辦的各項活動。
7、管理并指導學生就餐，對學生進行就餐輔導，幫助有困難學生就餐。
8、做好節假日學生回家返校的接送和留校學生的護理工作。
9、保持與學生家長的聯系，耐心聽取家長意見，對家長提出的咨詢進行耐心的解答和說明。
10、期末結束前會同班主任做好學生的思想品德評定、整體素質測評和獎懲工作，完成德育處和班主任交給的其他工作。
教師的職責 篇12一、按學校或教導處規定的時間、地點、崗位到崗值班。主要的時間段為：課間休息、課間操、集會、上下學、上下晚自習等。
二、校門口的值日教師（按學校安排執行）：負責指導和協助門衛保安、學生文明禮儀糾察對學生進校門時的儀容儀表、校牌佩戴、校服穿著等進行檢查，做好學生上下學時的校門口安全護導工作。
三、教學樓的值日教師（按教導處安排執行）：負責對課間休息和上下學、上下晚自習時樓層、樓梯間的學生安全管理工作。制止學生在走廊上和教室內追逐打鬧、大聲喧嘩和從事危險性的體育活動；制止學生損壞設施、損壞公物、浪費水電等行為；禁止學生隨意進出其它班級教室；督促學生搞好本班衛生區域內的衛生；檢查各教室電器設備、門窗的關閉情況；及時妥善處置學生違紀和突發事件。
四、校園及操場上值日的教師（按教導處安排執行）：負責對課間休息、課間操和午休期間校園及操場的學生安全管理工作。加強校園及操場巡視，制止學生追逐打鬧、高聲喧嘩、污染環境、破壞花草樹木、浪費水電、從事危險性的體育活動等行為。及時妥善處置學生違紀和突發事件。消除安全隱患，防止事故發生。
五、辦公室值日教師（按教導處安排執行）：負責當日辦公室安全管理和衛生清掃保潔工作。嚴格執行學校《辦公室安全用電須知》，制止違章用電行為；做好防火工作，制止亂扔煙頭和焚燒紙屑等行為；做好防盜工作，提醒和督促其他教師在辦公室無人時要鎖好門。每天下班前，對辦公室安全情況進行認真檢查，做到“關窗、斷電、鎖門”，確保安全。
教師的職責 篇13一、思想：
1、堅持黨的四項基本原則，積極參加學校的各項活動。
⑴集中學習不遲到、不早退，不做與學習無關的事，不開小會；
⑵分組討論認真思考，積極發言，不東拉西扯。
2、關心改革，支持改革，做改革的促進派。
⑴獻計獻策，不袖手旁觀；
⑵勇于改革實踐，不置之度外；
⑶服從改革需要，不討價還價；
⑷勇挑重擔，不計報酬；
⑸顧全改革大局，不違反規定。
3、加強師德修養，建設文明新風。對同學進行思想教育時，不濫施權威、不辱罵諷刺、不停課罰站。要求學生做到的，老師要首先做到。老師不僅要做知識的引路人，而且要起言論和行動上的表率作用。
4、教書育人、為人師表。要運用史地課的有關教材內容對學生進行愛國主義教育、理想前途教育、道德品質教育和組織紀律教育，應訂在教學計劃之中。
二、教學：
1、備課。加強集體備課，鉆研教學大綱，吃透教材內容，掌握重點、難點，認真寫好備課筆記（中老年教師至少要寫好備課提綱），無備課筆記不上課堂。
2、上課。
⑴要制訂學期教學計劃和階段教學計劃，每課必須完成教學進度；
⑵上課不遲到、不曠課，不侵占學生的自習時間，不加班加點補課，不影響課間十分鐘休息拖課。在45分鐘內尋求質量。
⑶教學語言力求形象、生動、簡練，運用資料、史實要真實，觀點要準確；
⑷要改進教學方法，啟發思維，發展學生智力，培養學生能力。要有計劃地進行拔尖和輔差。輔差、拔尖要落實內容、落實人頭、落實時間，不得出現要求輔差的學生在輔差時間找不到老師的現象；
⑸要運用教具進行直觀教學，充分使用電教手段，使史地教學逐漸面向現代化；
⑹認真抓好溫課迎考，考前要擬訂復習計劃，對同學進行全面而有重點的復習，幫助鞏固已有的知識。要按教材的雙基內容認真出好試卷，試題要求靈活、多樣，有啟發性。考后要認真批改試卷，力爭批改準確無誤，并做好試卷的評講工作和成績核算記載工作。
⑺每月全組集中學習教育學、心理學一次，進行一些教育理論的探討。每人每學期必須開一次研究課，每人每學期必須寫一篇思想政治工作論文和教學工作論文，以總結經驗。
三、第二課堂：
1、學科課外活動小組必須制訂學期計劃和月計劃，活動內容、時間、地點要具體落實，計劃必須步步落實。（學校要確保活動時間）
2、學科小組必須根據學科和學生年齡特點，力求活動內容豐富、充實、形式多樣，要致力于發展智力和培養能力。
3、在開展學科活動過程中，貫徹思想政治教育，要經常與班主任取得聯系，協調意見，取得班主任對學科小組活動的支持。
四、遵守紀律：
1、要適應改革的形勢，嚴格執行學校的規章制度和組織紀律。
2、貫徹民主集中制的原則，個人意見一旦不能被采納可以保留，且必須服從組織決定，不做無理取鬧的事。
3、自覺加強學校的安全保衛和財產管理工作，愛護公物，不損公肥私。
4、堅持辦公室的衛生值日制度，認真搞好個人和環境衛生。
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