競聘大隊輔導員發言稿范文
在現在的社會生活中，用到發言稿的地方越來越多，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那么發言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的競聘大隊輔導員發言稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領導、老師：
大家好！今天，我競聘的崗位是縣級大隊輔導員職務，我認為自己符合學校對這一職務的要求。下面我將列出我的幾點：
一、個人優勢：
1、 工作十二年以來，我具備較強的組織和協調能力，語言表達能力強，擅長組織少先隊活動，能夠獨當一面地開展少先隊工作。
2、 作為中文畢業生，現正攻讀在職研究生，我具備一定的文字功底，擅長組織文字材料，宣傳德育、少先隊工作比較有利。
3、學校正在走一條科研興校之路，我積累了較強的科研能力，善于鉆研，符合新時期對大隊輔導員的要求。
4、 我年輕，有開拓意識和創新精神。能吃苦耐勞、團結協作，能配合好德育處及各部門開展工作。
5、 我有兩年的大隊輔導員工作經驗，了解少先隊的工作；而且多年的班主任工作也得到了領導和老師們的肯定，愿意為大家做好服務和溝通工作。
二、 競聘初衷：
1、 我熱愛少先隊工作，喜歡和孩子們在一起。借此機會，能夠更好地發揮自己的特長，圓滿地完成工作。
2、 另外，這次競聘對于曾經受過一點小小挫折的我來說，也是對自我的一次挑戰。希望通過這次機會，能夠更好地完善自己，提升自己。
三、今后工作設想：
如果我能夠走上大隊輔導員的崗位，我將繼承和發揚好我校少先隊的優良傳統，積極配合德育處，抓好少先隊的組織建設和陣地建設；團結各位中隊輔導員，強化隊員思想品德教育和文明禮儀習慣的培養；切準時代脈搏，開展好豐富多彩的少先隊活動。
最后，懇請大家支持我并對我提出寶貴的意見和建議。謝謝！
競聘大隊輔導員發言稿2尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
今天我有幸站在這里，當然是為了競聘大隊輔導員，但更是為了圓自己一個夢：那是我在胸前飄著紅領巾的少年時代的美好夙愿。
轉瞬之間，我20xx年從學校畢業，來到我們這個和諧、溫暖的大家庭，快樂生活了12年。這12年里，如果說我能得心應手地學習、工作，并有一點成績的話，那是在校領導的培養關懷下，在各位情同兄弟姐妹的同事給力幫助支持下取得的。為此，我衷心地說一聲：謝謝你們！
古人云，“生于憂患，死于安樂”。意在警醒我們，不能滿足于平庸的生活，人生應當不斷進取。為社會多作貢獻，必須推進自己的人生目標。實現夢想，決不能坐而論道，只能在實踐中發奮圖強。
今天，我勇于參與競聘，自認有以下優勢：
首先基于自己對黨的教育事業的忠誠，愿將滿腔的熱血澆灌祖國的花朵。
其次，我熱愛我們的校園，熱愛學生，有責任感，愿意成為孩子們的知心朋友。
第三，我自愿充當陪襯紅花的綠葉，寧為孺子牛，定能與所有領導和老師協調處理好關系。
假如我能當選大隊輔導員，我將擺正位置，嚴格按照黨、團領導的工作部署，結合少先隊大隊的工作實際，有聲有色地開展工作。基本著力點是：強化隊員思想品德教育，培養文明禮儀習慣。具體抓緊、抓好以下工作：
一、堅持以“升旗儀式”進行愛國主義教育。每周精選緊扣時代主旋律的有教育意義的事例，通過國旗下的宣講，培養少先隊員熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起為建設祖國、建設家鄉而奮發成才的遠大志向。
二、邀請社區干警給少先隊員作法制教育的專題報告，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，增強隊員的法制意識和交通安全觀念。使隊員學法、知法、懂法和能夠用法。
三、切入文明禮儀教育，深入開展文明班級流動紅旗評比活動。結合《小學生日常行為規范》和《文明禮儀常規》，嚴守實施細則，堅持周一小評，月一小結。同時，通過黑板報、廣播站等宣傳陣地，組織專欄、討論，引導隊員們在日常學習生活中，養成良好的文明禮儀行為習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。
四、加強道德教育和環保意識，通過專題講座和專欄，結合“學雷鋒”、“環保日”等活動，開展“紅領巾自愿者”和“愛我校園從身邊小事做起”等多種多樣的活動，提高隊員的社會公德意識和環境保護意識。
五、開展“小慈善家”活動，號召隊員發揚勤儉節約、助人為樂、奉獻愛心精神，把節約的零花錢捐到學校的慈善基金會，由大隊部專用于組織慈善活動，如在隆重的節日或特殊時日，組織隊員到特困學生家中進行捐助慰問。以此培養學生勤儉節約的'良好習慣，和關心他人、關愛社會的好品質。
六、適時組織隊員以班級為單位外出游歷，如春游、野營，觀賞祖國的無限風光，領略家鄉的山川美景，感受生活的美好幸福，陶冶熱愛生活的高尚情操。同時，有助于培養學生的自主、自力、自強意志。
以上設想，因水平和能力有限，定有不盡人意之處。但我只想表達一個愿望，“請給我一個舞臺，讓我為學校獻一分光和熱；給我一次機會，還你一個滿意。”我相信，我有這樣的責任和執著。
我為自己代言，效仿古人毛遂自薦。
我不怕質疑和嘲笑，只怕你不認識、理解我；我不擔心落選和白眼，只擔心你看走了眼，而錯失良駒；我更尊重你的選擇，因為佼佼者大有人在，誰都勇于為學校爭光！
這就是我的宣言和自白。
謝謝大家！
競聘大隊輔導員發言稿3尊敬的各位領導、老師們：
上午好！
我是來自。至今，在小工作已經8年了。現擔任。現在，我鄭重宣布，我競聘的崗位首選是校區德育管理，第二職位是大隊輔導員。我之所以競聘這些職位，是因為我具有以下兩個優勢：
一、和小共同成長8年，這之中的酸甜苦辣就是我今天的最大財富。在這塊我深愛的土地上，我的成熟與收獲都比較好的詮釋了“成人成才，象泡桐樹一樣茁壯成長！”的校訓。激情與幽默是我性格中的閃光點，團結與創新是我精神中的重心，我能有效的利用這些優點，快樂的開展學校的德育管理工作！
三、有較強的管理、策劃、組織能力以及豐富的活動經驗。在泡小擔任音樂組組長、綜合組大組長以及支教的歲月里，在學校領導的大力支持以及老師們的協助下，我在活動的組織與策劃中有為數不少的成功案例，其中有“最好的未來——慶六一西區首屆藝術節文藝匯報演出；組建“泡泡天使”民樂團、合唱團、舞蹈隊、口風琴代表隊和語言與表演代表隊；“我愛隊歌”——西區首屆班級歌詠比賽；“情系災區，重建家園” 西來學校抗震救災文藝演出；與成都電視臺聯辦的“泡泡秀”小明星看臺節目錄制；藝術節人才選拔賽等活動，參與面廣；效果明顯！學生在這些活動中展示美、互相欣賞美、共同創造美，在潛移默化中體現出美育教育的目標。
下面我談一談我的德育管理思路。
一、 確立“德育首位”的觀念。用正確的思想觀點、價值觀念、道德規范、政治準則影響學生個體的思想政治道德。
德育工作是學校教育教學工作的重要陣地，學校網站上“德育首位”欄目彰顯出其地位。抓好德育工作，對學生終身成長將起到十分關鍵的作用。推進素質教育，必須確定以德育為核心的觀念，真正把德育工作置于學校素質教育的核心地位上。在日常課堂中，傳授知識的同時，規范泡泡們的課堂行為，懂得尊重師長、同學；養成有禮貌、講文明的良好習慣！校園無小事，處處皆教育！其實在我們課堂中許多細節的要求無不滲透著德育教育的內容。例如：我在音樂課堂中，要求孩子們眼神統一，特別是歌曲表演唱的時候，要求都看著我唱歌。一方面是要明確德育課程設置和教育內容，深化德育新課程的改革，創造性的開展禮儀、生活技能、植物培植、動物養殖等新型課程。全面推進青羊區中小學生體育、藝術、生活技能2+1+1工程的實施。另一方面，要將德育有機地滲透到其他個課程和各項活動中去，在教育教學的全過程、各環節中都體現出德育這個靈魂。突顯出德育首位的重要性，把活潑的泡泡們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。
二、 以活動為載體，培養學生自主、自由、自覺以及創造的能力。
德育工作僅靠說教往往取得的效果不明顯。我們應該利用不同形式、擁有豐富多彩內容的各種活動為載體，在校園外深入開展美育活動。亞里士多德說：“人之成德乃在于力行。要讓小朋友成為具有健全的人格、品行端正的學生，就要讓他們參與到一系列生動有趣、豐富多彩的學校活動中來體驗美、感受美、享受美！國旗下中隊活動、班會、隊會是我們德育教育的重要陣地，有效合理的利用這些時段開展活動：“六一”兒童節、春游、秋游及各種中華民族傳統節日、紀念日，利用學生入學、畢業、入隊等有特殊意義的時機和形式，開展內容豐富形式多樣的主題教育活動。而且有些活動應該是學生自己的自主活動（老師扮演協助的角色），而不是僅僅按已經安排好的嚴格要求去做的、形式化的行為操練和機械重復，例如小朋友希望和全班一起過生日；自主排練參加六一演出的節目；親手制作“父親節”給爸爸的禮物等等。學生“始終是按照自己的思想進行活動”的主體，體現自主、自由、自覺以及創造的能力。
三、學校、家庭、社會發揮整體功能，共同研究、協調對孩子的教育。
學校不是“象牙塔”，我們必須把德育置于社會大背景之中，努力讓學生了解一個真實的世界。泡泡們的思想道德是在學校、家庭、社會多方面綜合影響下逐步形成和發展的，這就要求校內外各方面對孩子們要做到認識統一、目標一致，才能形成合力，家校共育也才能顯出德育的張力，極全部力量之所長，也是為了孩子最好的未來！例如：我們和青羊區圖書館合作，讓泡泡們參與的世界讀書日活動，邀請了部分家長參加，和圖書館的叔叔、阿姨一起讀好書、推薦好書……
四、 和其他部門、其他校區加強合作，共同協調，創造性的開展工作，創建一個和諧、包容的大“家”。
德育和智育、體育猶如金字塔的三面，在學校這個大家庭中，都占據著重要的地位，不可或缺。在校長的領導下，西子香荷校區德育部門的工作應該充分與其他校區德育部門以及學校教務、教學管理、心理健康中心、后勤管理、集團科研室等部門團結一致、共同協調的開展工作。例如我們在如何建設和拓展校園文化建設深度方面的工作，就可以充分借鑒其他校區校園文化建設的豐富經驗，在后勤管理部門的協助下完成；對個別小朋友的德育輔導，就和心理健康中心通力合作……為創建一個和諧、包容的大“家”而共同努力！
最后，我想以一首歌曲來結束我的演講，現在西區的泡泡娃非常喜歡的一首歌，他們不僅唱的不錯，而且也按照歌詞所寫的那樣在做：“晨風吹，太陽照，紅領巾胸前飄……《咱們從小講禮貌》
謝謝大家！
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