關于以愛為話題作文錦集十篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的以愛為話題作文10篇，希望能夠幫助到大家。
媽媽，是您給了我生命，把我帶到這個美麗的世界上；
媽媽，是您給了我無微不至的關懷，才能使我健康的成長；
媽媽，是您給了我自信、勇敢、好學、堅強；
媽媽，是您一天到晚為我而忙碌，無怨無悔。
在我餓時，是您為我煮飯；
在我冷時，是您為我加衣；
在我失敗時，是您鼓勵我；
在我考試取得好成績時，是您為我高興；
在我生病時，是您精心的照顧我。
這一切的一切都包含著一個字--愛！
媽媽的愛，就像是我吃的糖，
里面包著媽媽的嘮叨和責罵。
但我知道，這都是媽媽對我的好！
在母親節到來之即：
我想對媽媽說："媽媽，您辛苦了！祝您節日快樂、身體健康、永遠年輕漂亮！
以愛為話題作文 篇2充滿愛的人最有吸引力，滿心感恩的人最可愛。
大家不是只是活在自己的世界里。一路走來，不管有多長，總有受過幫助，即使是做個“沒有良心的人”，忽略一些曾經給你伸過援助之手的人，但是有些人一定不能忘，他們就是賦予我們生命的父母，用愛澆灌我們的父母，一路陪伴我們的父母。還有教給我們知識，做人的道理的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師。
我們可曾記得，小時候玩耍受傷時，是誰在我們身邊悉心照顧：失敗時，難過時，誰為我們拭去眼角的淚？是父母。也許有些有一些話讓大家聽的厭煩了，但實際上它就是真理。父母把我們帶到了世界上，賦予我們生命。無論我們怎么樣他們都會作為我最堅強的后盾，給我們鼓勵與支持，只要是正確的，他們都會支持我們努力去做。一路上，他們為我們付出的太多，卻絲毫沒有半句怨言，如果對于父母，我們連感恩的心都沒有，那真是枉為人子呀！
老師，人類靈魂的工程師。其實，我們和父母相處的時間，甚至超過和父母相處的時間，從幼稚的小頑皮開市到天真的小學生再到懵懂又萌動的青少年，一直是老師給我們引航導向，踏上人生的征程。辛勤的園丁老師幫我們修枝剪葉，改正不良習慣，塑造更完美的自己。
犯錯誤時，老師的諄諄教誨引導我們步上正途，成功時，老師的‘勝不驕’鞭策我們更加積極，我們有目共睹，粉筆的灰塵已將老師的青絲染成了白發，可是老師從來不抱怨，對于老師，如果連感恩的心都沒有，那么十幾年來，我們的學都白上了！
有愛就要有感恩，有感恩就要有愛，讓感恩的心收納世界的愛，世界會更沒好
以愛為話題作文 篇3愛是什么?這是一個世人都在糾結的問題，每個人都有自己不同的答案，每個人都有自己不同的見解。
有的人認為，努力的賺錢，然后都給家人用。他們以為，只要自己有了出息，這就是對自己父母最大的愛了。可是，只有少數的父母都會這樣認為，大多數的父母會覺得，自己最希望的是兒孫的陪伴。
有的人認為，為自己最愛的人獻上一束鮮花，這就是對愛人最大的愛。他們以為，只要自己付出一點讓愛人就能夠滿足的話，然后自己出去賺錢，這就是對愛人的愛了。可是。只有那些見錢眼開的女人會這樣覺得，可大多數的女人會覺得，自己的愛人忙于工作，疏忽了對自己的關心，就想著，錢多又怎樣呢，沒了陪伴，這一切都是虛無的，如果沒了感情又還在一起又還有什么意思呢?
有的人認為，自己辛辛苦苦的在外面賺錢，所以就把孩子扔在別人的家里，每個月為他打一點生活費過去就可以了。他們認為，只要將來自己有了成就，就可以給孩子幸福的生活，這就是對孩子的愛了。可是，孩子的心里是怎么想的他們知道嗎，孩子會認為：爸爸媽媽都不要我了，他們都不陪我。孩子們希望的是父母的陪伴。
愛是什么?其實這個問題很簡單，愛是孩子對父母的陪伴，愛是愛人之間的陪伴，愛是父母對孩子的陪伴。陪伴少了，感情就淡了，感情淡了，還有什么愛可言呢?
以愛為話題作文 篇4父親執意要送我讀書，不顧一大家子人的反對，他那堅毅的目光中一直在詮釋一個真理，讀書才會有出息！將一切反對都直接虐殺了。
父親一言不發，用他那信任的目光打量著我，耳邊卻不時傳來母親責備的嘮叨：“讀什么鬼書，還不如跟他哥出去打工算了！”父親的臉便一下灰暗起來，家中經濟本來就不太樂觀，甚至還欠了些帳，可父親面對我從不表示出那駭人的壓力，只是一昧“日出而作，日落而息”的工作，他恨社會，恨社會的復雜，恨自己懦弱，更恨自己。很多的字不認識一個，他埋下頭來，默默地的抽著香煙，但臉上卻露著一股堅毅，但此時我的心情極為茫然，在接受知識與現實之間徘徊，不知父親的力量還能為我保駕護航多久，許久，父親眉上的緊皺終于松馳了，或許，他在寂靜中領悟了什么，他拍拍我的頭，像是柔和的春風撫摸著我，幾經輾轉便把我帶到了奶奶的靈祠面前，給奶奶上下班幾柱香，父親一臉嚴肅叫我給奶奶嗑了三個頭但承諾的話卻一直沒有勇氣說出來，父親似乎看出了些門道，只因為中考失利，摧毀了父親那堅定的期待，擊潰了他的心理防線，面對即將更進一步的學習，父親便語重心長的告誡說：“往事便成云煙，從今天起，你就應該樹立新的目標，劃好真正的起跑線，要時刻記住；孩子你是農村的孩子，也是農民的兒子，但我不希望你一輩子像我一樣，一生庸碌無為的生活，得做出些體現人生價值的事來！”說完，父親深沉的望著奶奶的靈位，我霎時百感交集，從來都沒有發現過父親竟如些偉岸……
夜色深沉，父親的臉寵在燈光下顯得格外滄桑，更像白熾燈一樣默默的貢獻著自己，那怕發一份光，一份熱也行，父愛如山，頃刻間，我成為了世界最富有的人，頃刻間，我得到了最慷慨淋漓的詮釋。
以愛為話題作文 篇5暑假的一天，我去奶奶家玩兒。剛一進門，我就聽見一陣“汪汪"的叫聲，接著跑出來一只可愛的小花狗。只見它一身黑白相間的毛皮，像雪地上撒了幾塊大小不一的炭塊兒。圓圓的腦袋上，有一雙閃閃發亮的大眼睛。我一下子就喜歡上了它，還給它起了個名字叫“逗逗”。
“逗逗”四肢靈活，行動敏捷，尤其是那對靈敏的耳朵，能聽見極細極遠的聲音。每次我回奶奶家，它總是第一個迎接我，左蹦右跳，圍著我的褲腿親了又親。有一次，我不開心。“逗逗”好像看出了我的心思，連忙跑到我的面前，又是作揖，又是打滾兒，像個雜技演員在表演。直把我逗得捧腹大笑，它才停止。
一次，我不小心把鑰匙扔到了“逗逗”的眼睛上，它疼得“汪汪”大叫。我看著它那難受的樣子，又心疼又后悔。我既擔心它的眼睛，又害怕它恨我，以后不跟我玩兒了。誰知，過了幾天，它的眼睛康復了。它還和原來一樣喜歡和我玩兒，一點兒也沒生我的氣。我回家時，它伏在門前迎接我；走時，它跑到樓下送我。
可是，快樂的日子太短暫了。一次，“逗逗”出去玩兒，和爺爺走散了。當我得知這個消息時，傷心極了，因為它是我最好的朋友。每當我看見別人家的小狗，就會想起可憐的“逗逗”。現在，冬天到了，外面這么冷。“逗逗”，你是被好人家收留了，還是在街頭流浪？我真希望你過得快樂、幸福！我會永遠想念你的。
以愛為話題作文 篇6愛能感動整個世界，而他們，造就了愛如果說愛如珍珠，那他們便璀璨奪目，萬丈光芒；如果說愛如光明，那他們便亮若星辰，熠熠生輝；如果說愛如雪花，那他們便純潔無暇，滌蕩靈魂；如果說愛如大海，那他們便氣勢磅礴，撼天動地。
他們明明是最平凡的人，仿佛一旦沒入人海，就不見了蹤影，可他們同時又是這個世界上的巨人，用自己的雙手撐起了一片愛的天空。格桑德吉老師把自己的青春奉獻給大山，送走一撥又一撥莘莘學子。姚媽媽用最后的生命與時間賽跑，為兒女一針一線地刺繡出愛的長河。黃老為了祖國核潛艇研制而隱姓埋名，一生不為人所知。但是，這些名字將永遠在歷史的長河里閃閃發光，亙古不變。
一滴清淚終究還是沒忍下來，啪嗒一聲重重地落在手背，我慌忙用手擦去，卻發現我的眼眶里早已蓄滿了淚水。誰能想到，這其中任何一件足以讓天地為之動容的贊歌，都是那么真實的存在。
陳俊貴先生為了戰友生前的一句遺愿，苦苦找尋了二十多個春秋，終是杳無音訊。他懷揣著愧疚，帶著妻兒，毅然踏上了前往冰雪帝國的道路。皇天不負有心人，他終于找到了當年班長生死相托的家人，只可惜事過境遷，戰友的.父母因年邁離世，他跪倒在戰友父母墓前失聲痛哭。完成諾言后，他再次堅定地回到冰雪帝國，守衛著長眠于此的冰雪戰士。
陳俊貴，這三個字里到底蘊涵了多大的力量，他用自己的事跡譜寫了一首冰雪贊歌，這三個字將永遠回蕩在冰雪帝國，響徹四方。他的故事就像種在雪山山頂的松，永遠屹立在我們千千萬萬中華兒女心中，巋然不動。恍惚間，我仿佛看到了那個守墓人，那座凝聚著力量的大雪山，那些戰士不朽的靈魂！
愛如陽光般灑在世界的每個角落，感動也灑在我們每個人心中，他們便是傳播愛的使者，我們沐浴著愛的陽光，感受心靈間的溫暖，世界正因為有了他們，才擁有感動，擁有愛！
以愛為話題作文 篇7媽媽的愛象冬天的火焰，像夏天的涼風，像滋潤花朵的雨水，或黑暗的燈光。這些比喻結母親的愛是再貼切不過的了，我講一則母愛的故事。
在二年級的時候，有一次，下午去上學的時候還是陽光明媚，睛空萬里。唉！真是六月的天，小孩的臉，說變就變。一到放學時，天空烏云密布，像蒙了一層厚厚的黑紗，不到兩分鐘，嘩啦一下傾盆大雨從天而降。像一大盆水潑了下來。這個龍王爺，為什么偏偏要在這個時候打噴涕呢？我又沒帶傘，怎么辦？我急的像熱鍋上的螞蟻，只好等雨停了再回家了，我無奈的看著下個不停的雨。這時，我在茫茫雨中看到了一個熟悉的身影，啊！是媽媽，我舉起手大聲喊：“媽媽！媽媽！。”媽媽看到了我，疾步起來。在回去的路上，我和媽媽一起打一把傘。在回家的路上，我看見媽媽的一半身體都是濕的，我說：“媽媽仍然那半邊？。”媽媽卻沒有回答我，而是分開話題，我鼻子一酸，眼睛一熱，熱淚盈眶，我努力睜眼睛，不讓淚水流出來。回到家里，我一點沒濕，媽媽身上卻濕了一半。
我想起孟郊寫的一首詩：
游子吟
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心。報得三春暉。
以愛為話題作文 篇8在每個孩子的身旁，都有人一路陪伴著你。跟你共度童年的美好、歡樂、憂愁。他們用一葉小舟來承載你一切的過錯。如同那參天挺拔的大樹，努力地從地下吸取水分與養料來供養自己的孩子——樹葉，讓它們快樂地成長。
寬容的愛
"君子以厚德載物"。我的父母對我的愛儼然就是君子的行為。他們用自己一生的愛來包圍著你，用自己永不停歇的心臟來為你跳動，拿自己長滿老繭的那雙大手來為你鋪路！
在我牙牙學語時，什么都還不懂時，對世間的一切還很陌生時，他們用前半生所學來的知識為我灌輸。面對我的無知予以教導；面對我的無理取鬧予以包容；面對我的無心之舉予以理解。從不肯讓我受到任何的傷害，把我保護得如同溫室里的花朵，悉心地去培養。
在我慢慢長大，對一切充滿好奇，開始懵懵懂懂時，便用那如豆大般的雨滴落下，擊打著我的心靈。嚴厲地教育著我，鞭撻著我。他們不同于別的父母那樣再事事忍讓，為我遮風擋雨，鋪好平坦的道路讓我平平安安地走過。而是搬來崎嶇不平的石塊，磨礪著我。在我遇到挫折時用激勵的話促進我走出陰霾，在我犯了過錯時用嚴厲的目光投向我，甚至以手腳來鞭撻我，讓我深刻地記住教訓。而在我進入第三個階段，踏入中學生涯后，卻又發現父母的諸多可愛之處：時不時的與我幽默地開幾個玩笑，跟我一塊互動，做做運動，使我更加了解了父親原來是那么和藹、頑皮。
反哺的愛
天空蔚藍、海鷗翱翔、波浪翻滾、泛起暈圈。一只帆船航行在大海之上，風兒帶來颯爽的涼意。魚兒隨著歲月的飄移，年華的流逝，緩緩生長。終于從一只天真無知的小魚兒成為一條懂得愛的真諦的大魚。開始躍出海面，展現英姿。我的生長也如那細滋慢長的魚兒一般，在漸漸的去發現、去懂得、去理解父母那轉變的愛。
想起當初，對什么事情都是那樣反感，面對父母嚴厲的做法不能夠接受，在心中曾不止一次的埋怨，甚至咒罵父母，對他們感到害怕以及抵觸。可是光陰似箭，我的知識也逐漸地在堆積、沉淀。通過平常細心的觀察、老師對我的教育與灌輸，終于懂得了父母那份特殊的愛，是那么珍貴，開始去一點一滴回報他們。在父母忙碌的時候盡力去分擔一些，使父母輕松一些。最終從當初桀驁不馴的孩童轉變為文靜懂事的乖乖女。
歲月的飛逝留下劃痕，樹木的成長刻下年輪，孩童的感恩播下愛種。
現在我只希望能陪伴著歷經滄桑的父母好好地過著和諧美滿、互敬互愛的生活······
以愛為話題作文 篇9年少時，永恒是個美麗的字眼：象征著牛郎與織女遙望星河的無奈，代表著焦仲卿與劉蘭芝愛情的忠渝，詮釋著梁山伯與祝英臺雙雙化蝶而去的凄美……然而，當時間把我的幼稚風化，當生活向我打開它的另一幅畫卷，不知不覺中漸漸明白，其實這個世界上還有一種瞬間叫做永恒，在那瞬間的愛里沉淀出的是一份永恒的美麗。
父愛如山，母愛如水，山水環繞是再溫馨不過的港灣。一直以來，我都在做著一個任性的孩子，心安理得的享受著父母的疼愛，并把他們的付出當成了理所當然．所以我才會不小心地忽略了太多的瞬間，太多的怎么能夠忘記？回家時父母忙碌的身影穿梭在廚房，臉上寫滿著溫馨和愛意；溫習功課時隔壁房間里的電視幾乎被調成了靜音；離家時村頭的那個身影被依稀拉的好長好長，也把那份思念扯的好遠好遠……
無數個愛的瞬間被定格成一道永恒的風景，攜帶著這些溫暖，我在愛的路上且行且珍惜。
記憶中一直存放著對一位老師的敬意，只因他留給我一個永恒的瞬間，一個瞬間的永恒。于是，那個永恒的微笑沉淀出的美麗便一直珍藏在記憶里刻骨銘心。
童年時代，無意中犯了一個小小的錯誤，正當我惶惶然不知所措的時候，那位老師一個寬容的微笑傳遞過來，剎那間便驅散了我所有的擔心和疑慮。
那一刻我開始相信原來批評還可以是甜的，而那個瞬間也被定格成了一種記憶，鑄刻成了一種永恒深藏在心靈的深處，當我的人生之舟遭遇風浪時，我便多了一份自信，也多了一份從容……
終于明白，世界上原來還有一種愛是永恒的瞬間，是瞬間的永恒，在瞬間的愛中沉淀出的是永恒的美麗．讓我們虔誠的播種希望，然后在守望中收獲一路的美好和感動。
以愛為話題作文 篇10成長，是一個發現愛，感受愛的過程。這愛來自身邊的人，有親人對自己的關懷，有朋友對自己的對關懷，還有你對別人的愛……而我感受最深的是媽媽對我最無私的愛。
一次，我在小區里和伙伴們玩耍，我和幾個人上到一輛三輪車上非常得意地跳著，蹦著。車下有兩個大姐姐和一只小狗。當時我還小，非常怕狗，但又想一個人探探險就下了車。不料，小狗看見了我，就朝我追了過來，而我又跑了起來，我跑啊跑啊，小狗追呀追呀。兩個姐姐連忙說：“你不要跑，越跑它越追你。”可是我也不敢停下來，驚慌中“啪”的一聲摔倒了，我的膝蓋下面擦傷了一大塊皮，鮮血滲出來了，連嚇帶疼的我哇哇大哭起來。媽媽聽見了急忙跑了過來，媽媽把我抱回家里，一邊給我上藥包扎傷口，一邊問：“還疼嗎？”“不！我不怕疼。”我說。
自從我呱呱墜地，直到現在，我明白了：當我受傷或生病時，媽媽她那焦慮的神情；當我學習考一百分時，她那欣慰的輕輕一笑；當我貪玩學習不認真時，她那嚴肅的目光，都有著同樣的內涵，那就是愛。
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