冬是孕育生命的季節作文 生命的季節作文800字

冬是孕育生命的季節作文 生命的季節作文800字

日期:2023-02-19 23:44:40    编辑:网络投稿    来源:网络资源

生命的季節作文生命的季節作文1  生命勃發的春,燃燒的夏,沒落的秋,在自然這個舞臺上既展現著各自的風韻,也訴說著一段不為人知的深情。  新生的喜悅·春  窗外春色怡人,樹

生命的季節作文

生命的季節作文1

  生命勃發的春,燃燒的夏,沒落的秋,在自然這個舞臺上既展現著各自的風韻,也訴說著一段不為人知的深情。

生命的季節作文

  新生的喜悅·春

  窗外春色怡人,樹杈間還殘存清晨的甘露,滋潤著顆顆嫩芽,生命在萌發。

  室內TV作響,精彩的畫面,震撼的特技,令我沉溺其中。倏忽,耳邊傳來幾聲貓叫,勾起了我的好奇心,我丟掉搖控,豎起耳朵尋找著聲音的來源。謎底很快揭曉,一只瘦弱的小貓蜷伏在床角,縫樣的小眼望著遠處的母貓,發出微弱的“喵喵”聲,我頓時恍然大悟——我家貓下小崽子啦!我又瞄了眼大貓,它無力的躺在遠處,想必是它剛生完孩子虛脫了,才沒能力抓回自己淘氣的寶貝,我就發發善心吧,伸出二根指頭,小翼地拎起小貓,將這頑皮的小家伙放到母貓的懷中,它先是伸出舌頭舔舐小貓,接著又朝我“喵喵”地叫了幾聲,似乎在表達對我的感激,令我忽地覺得自己做了件很了不起的事。

  成長的煩惱·夏

  夏天是萬物茁壯生長的季節,昔日的小樹已郁郁蔥蔥,春天聽到的稚嫩清脆的鳥叫也變得宛轉悠揚。

  小貓在我家長大了,黃白交錯的毛發覆蓋著全身,機警而清澈的眼中盡顯智慧的光芒。它很頑皮,尤其是對我,就像對一只貓一樣毫無戒備之心,也許是我將它還給他母親的緣故吧,我苦笑著自我分析。日子流水般靜靜流淌,小貓的毛發一天比一天濃密,它行動敏捷,善跳躍,卻又像個長不大的孩子依戀著母親。大貓的毛色漸漸灰白,眼神也暗淡了,原本矯健的身軀如今也變得笨拙,時常走幾步就摔一跤。小貓不再東奔西跑,開始整天跟著大貓,每當它跌倒時,小貓就用它那嬌小的身軀把母親頂起來,我看在眼里愁在心里,卻無能為力。終于有一天,大貓在小貓的陪伴下走到了它生命的盡頭,當時,小貓就圍著大貓的前后左右,從各個方面使勁地用嘴拱著大貓,希望它能再站起來,可惜,一切皆是枉然。

  離去的悲痛·秋

  大貓死后,小貓整天趴在大貓的窩里,貓碗中的飯卻未動分毫,它一天天消瘦,曾經絢麗的毛發像被污水潑了似的凌亂不堪,叫聲亦變得悲凄。一個寂靜的夜晚,冷風凜冽地刮著,天空中的繁星黯淡了許多,小貓安詳地躺在窩里,永遠地睡去了。如同秋天的落葉一樣,在夏季的輝煌過后,就要落葉歸根,在霜凍與秋風中消散了生命。

  夜,死一般的寂靜,箭一樣的刺骨。

  天空中卻有一大一小的兩顆緊偎一起的星子,在夜空中大放異彩……

生命的季節作文2

  春,多么醒目的字眼!生命的意義在這桃紅柳綠、鶯歌燕舞的季節延續、成長。春天是四個季節中最美的季節,我也最喜歡春天。

  春天的公園最美麗。到處花團錦簇,花兒們爭奇斗艷,一朵比一朵開得漂亮;樹枝上抽出了許多嫩葉,那嫩葉一片片鮮美多汁,真想咬上一口;老人們在石椅上閉著眼,好像在用心感受鳥兒們表演的“奏鳴曲”;小朋友們在草地上玩耍,動作是那么輕柔,生怕弄疼了小花小草。公園里處處顯示出勃勃生機,空氣中散發著迷人的花香。

  春天的學校最熱鬧。同學們又回到了校園,為校園增添了一份歡樂。課間同學們在操場上與小鳥們嬉戲、玩耍,小鳥們振動著翅膀,在大家面前一展歌喉,同學們也跟著唱:“啦啦啦……”校園里飄蕩著歡聲笑語,一刻也不間斷……

  春天的山林最充滿生機。春天播種下種子,總有一天,你會收獲到屬于自己的果實。山上,一群小朋友和爸爸媽媽來種樹,那筆直的小樹苗有生命呀!它長啊長,長啊長,深深扎根,茁壯成長。

  春天的雨水最滋潤,春天的禾苗最茁壯,春天的花兒最芬芳……春是個充滿生機的季節,是個溫暖的季節,更是個幸福的季節。

生命的季節作文3

   最能代表生命的季節是哪一個?春天嗎?然而在我看來,春天是生命的開始,相反,秋天則是生命的延續,她從另一個角度詮釋著生命!

   九月初,就有了秋意,她在一個朦朧的早晨潛入,又在火辣辣的下午消失;她悄悄掠過樹梢,搖曳起幾片樹葉,又架起一片飛絮穿過峽谷,飄忽而去;他盤踞在山丘上,像一只貓頭鷹,在暮色蒼茫中發出幾聲尖利的呼叫;她還和風兒嬉戲捉鬧。她是春夏成熟與富饒的體現。

   一年中有好多難得的日子在秋天光臨。那些令人覺得涼爽舒適,充滿生機的日子,秋高氣爽,金風拂面,絕無纖塵。草地上散發著剛割下來的稻草和野草的芳香。花,雖然不如春夏百花齊放,花團錦簇,卻有一種屬于秋天的淡雅的風趣。

   我們往往會把春天看成充滿生命充滿奇跡的的季節。春天里蓓蕾正綻,新葉吐綠,宣告著大自然的生生不息。秋天,卻以一種微妙的形式向人們展示生命的延續。五谷均到了每年結果的時節,來年的種植已準備就緒。植物將未來托付給了種子和根,昆蟲在卵和蛹中貯藏著明天。

   高潮已接近尾聲,生機也開始減弱。

   綠色的盛期漸漸逝去,萬木開始發生變化。很快的,樹葉將凋落,野草將枯萎,可生命不會消失。這新的生命便是成長于更新的胚胎——種子!

   代表著生命的秋,不只是凋零枯落又悲涼的時節,她更是成熟,富饒,體現生命延續的重要時節。

生命的季節作文4

  年有季節,春夏秋冬;日有季節,黑白交替;生命也該有季節,那是生老病死。

  喬治?赫伯特說過:“一個人如果 20 歲不英俊,30 歲不強壯,40 歲不富有,50 歲不睿智,那么他這輩子就別想英俊、強壯、富有和睿智了。”這是西方人眼中的生命的季節。

  孔老先生說過:“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”也屬一種對生命的季節的限定,但孔老先生只有勇氣限定自己,怯于給別人下論斷。

  不管怎樣,正如中國古話所說:“朝聞道,夕死可矣。”它告訴人們:不論在什么時候,只要你明白了生命的意義所在,你就開始了生命的春天。

生命的季節作文5

  秋天到了,一片片金黃的樹葉從樹上飄落下來,瞬間變成了一個金黃的世界,這時很多人都會想,多么美麗的秋天啊!但這恰恰是樹葉的煩惱。

  一天,樹葉對樹旁的小花說:“嗨!小花小花我問你一個問題好不好?”小花爽快的答應了,樹葉問:“為什么每到秋天我就要變紅掉下來呢?”小花說:“這很正常啊!這時大自然的反應,每到秋天樹葉會變紅掉下來,我不也一樣么!一到秋天我就會枯萎。”樹葉繼續說到:“我舍不得大樹媽媽啊一掉到地上也許會被別人狠狠的踩上一腳,然后丟到又臭又臟的垃圾桶,唉!”樹葉嘆息到。小花也開始愁眉苦臉的說到:“我也舍不得啊!原本多么美麗啊!春天時,人們經過這都要時不時的來看看我,聞聞我的花香,可是一到秋天,人們也不知怎的都不理我了,我變的好寂寞!”

  剛說完,這時有一個小朋友來到大樹底下拾起那一片樹葉對媽媽說:“媽媽!你看這個樹葉好漂亮啊!我要把它收藏起來要好好珍惜它!樹葉聽了,心里熱乎乎的,它想:終于有人在乎我了!一旁的小花用這羨慕的表情看著那片樹葉,就在這時,一個大人和一個小孩來到這朵小花的前面,大人指著這朵小花說:“孩子!你看,這朵花雖然枯萎了,但是它有很大的生命力,一到春天又開出鮮艷的花,你要向它一樣,學會頑強對待生活上得每一件事,知道么?”小孩若有所思。小花聽了,心里是高興的不得了,因為這些事讓它知道了,不一定是在自己最美麗的時候才有人關注它,關注它的人也不一定是因為它的美麗,真正因為的是它有著頑強的生命力。

  從此,小花和樹葉終于能樂觀面對生活,成為了一對無話不說的好朋友。

生命的季節作文6

  告別了冷酷的冬天,這個世界逐漸迎來了生機勃勃的春日。

  其實,春天是個很特別的季節,只要它一吹起五彩的和風,就會喚醒沉睡的生靈,更染彩了整個大地。因此,每到春天,整個世界就會充滿陽光和活力。

  我們學校里種著一些美麗的廣玉蘭。廣玉蘭是一種先開花后長葉的植物,起先,那些樹枝就如冬天一樣,光禿禿地裸露出土黃色的樹皮,仔細看才能發現已經長了一些圓圓的東西,那就是廣玉蘭的小芽苞了!它們既像潔白無瑕的玉珠,又像海邊蚌殼里的珍珠,讓人看了就忍不住要去撫摸它們,感受它的光潔潤滑。

  過了一段時間,那些花苞變得越來越大,越來越多了。有的已經迫不及待地綻放出自己的美麗多姿,它們張開一層層花瓣,向著天空高昂著頭,吮吸滴滴雨露,縷縷陽光。

  現在,一走進校門就能看見的那株廣玉蘭已經下過了“花瓣雨”,開始抽出嫩綠色的新葉了。我曾仔細觀察過這些葉兒,葉子的周邊呈鋸齒狀,但摸上去一點都不尖利,反而感覺軟軟的。新綠色的葉片中清晰地顯現出微微泛青的葉脛。一縷陽光灑在葉面上,仿佛給它鍍上了一層金粉,我笑了,覺得真是可愛。

  我們小區里栽種著幾顆梨樹和桃樹,現在,梨花開了,桃花也開了,梨花白似雪,桃花粉似霞。它們是春天的精靈,是百花的驕子。用鼻子湊上去聞聞粉黃的花蕊,立刻便有一股沁人心脾的清香撲面而來,用手指輕撫絨布般的花瓣,那春天的'靈犀一下注入了我的全身。香味熏陶著我的心,我沉醉了。

  春天的陽光是明媚的,春天的空氣是純凈的,春天的風是溫暖的,春天的生命是活靈活現的。

  哦!春天—生命的季節!

生命的季節作文7

  四季中,我最愛秋天,不因為她美,不因為她代表豐收,只因為秋的世界像我的世界,是生命的枯萎、凋零,所以,愚笨、自卑的我愿意愛秋天,愛與我同命相憐的伙伴。

  秋走后,冬天把春天引來了,學校組織清明節掃墓。一路上,同學們歡歌笑語,鳥兒唱著婉轉的歌兒,路邊的花兒開得正盛,紫丁香散發出淡淡的香氣,田野里金黃的油菜花在太陽的照耀下鼓足了勁兒開放,路邊一排排粗壯的楊柳抽出了新嫩的綠芽,在風的助威下身姿飄搖。同學們贊美著,老師們微笑著,唯有我默不著聲,因為我討厭春天,討厭這五顏六色的世界,為什么那么多人喜愛春天,為什么春天是生命最快樂最蓬勃的時候?秋天就不可以嗎?為什么秋天只能是生命枯萎、凋零的?

  漸漸地,我們來到了烈士墓地,按順序排在墓地的后面,看著一個個軍人和學生向他獻花、致敬。“為什么要獻花呢?別的不行嗎?”我問身邊的同學。她說:“花的生命是用來裝點世界的,是充滿生命力和光彩的,用他來表示對烈士的尊敬和贊美是再適合不過了。”是啊,張宇烈士為了人民的生命財產安全獻出了寶貴而年輕的生命,鮮花理應送給英雄,他的生命將像鮮花一樣永遠裝點著世界,永遠充滿生命力和光彩。

  我不再那么討厭春天了,反而增添的是一種熱愛,我的生命的季節是秋天生命的枯萎、凋零的季節,而張宇烈士生命的季節是充滿活力和生機的季節,我為什么不能像他一樣呢?盡管不那么光輝、美麗,但至少有生命力也可以啊!

  回到學校后,我變了,變得自信了,學習上也更加的努力,因為我相信,我生命的季節不會只是秋天,春天一定會到來的。

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