致家長的一封信范文 致家長的一封信內容怎么寫

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日期:2023-02-19 07:36:45    编辑:网络投稿    来源:网络资源

致家長一封信 時間:2021-06-09 09:33:56 書信 我要投稿
致家長一封信 時間:2021-06-09 09:33:56 書信 我要投稿

致家長一封信范文(精選7篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。那么你有了解過書信嗎?以下是小編幫大家整理的致家長一封信范文(精選7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

致家長一封信范文(精選7篇)

  致家長一封信1

尊敬的各位家長:

  你們好!以下是我校開展的“我們的節日端午”主題活動安排及相關的安全注意事項。

  放假時間:5月31至6月2日休息,6月3日(星期二)上學。端午節始于春秋戰國時期,是我國的重要傳統節日。值此佳節之際,各班均組織開展“我們的節日端午”主題活動,希望家長進行指導。

  夏季是中小學生溺水事故的高發期,也是火災高發季節。我們要對自己孩子生命安全進行高度重視,請各位家長和學校一起共同來做好防溺水、防火災等安全防范和教育工作。

  1、提高警惕,充分認識溺水事故的危害。做好預防溺水的家庭教育。要教育孩子做到游泳“四不去”:未經家長同意不去;沒有成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘水庫不去。要求孩子:不到水庫、池塘、江河溪流和水井等水域附近活動。平時對孩子的活動去向要多加關注,保持高度敏感。

  2、教給孩子防溺水的技能,提高自護自救能力。家長可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救技能。還要讓孩子知道在遭遇險情或發現有人溺水時,一定要立即大聲呼喊求救,不要貿然下水營救。各位家長發現有學生在水邊玩耍或游泳,不管是不是你們的孩子,請及時進行勸阻,以減少意外事故的發生。

  3、夏天是多雨季節,雷電也比較多,所以我們要讓孩子懂得防雷電的有關措施。避雨時遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備,不宜在大樹下躲避雷雨,如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂,此時應提高警惕,遠離現場。

  4、教育孩子不帶打火機、火柴等火種,更不能讓學生養成吸煙、玩火等惡習。學生外出游玩,一定要有家長或大人的監護,一旦貪玩失控,將會釀成大禍。宣傳“保護環境,禁燒麥稈”,杜絕火災。

  5、培養學生的理財觀念,控制孩子手中零花錢。中午校外吃小飯桌就餐的孩子,及時向小飯桌管理人員提出協管要求,了解孩子午休情況。現在很多小攤小販向學生出售“三無”產品,據考證如香味橡皮、修正液等文具,辣條、可樂、冷飲等食品均對學生身體有害。很多無德商販為了吸引學生制定很多優惠措施(如打折送贈品提供游戲場所會員卡積分商店代保管業務甚至可以賒賬),請家長對孩子加強教育。

  各位家長,期末臨近,孩子情緒上有些浮躁。安全無小事,讓我們攜起手來,從安定學生情緒,管好孩子言行入手,以良好的狀態迎接期末考試,保證孩子身心健康發展。

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日期:

  致家長一封信2

親愛的家長朋友:

您好。

  為促進我市學前教育事業科學發展,營造全社會高度重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的社會環境,我園積極開展學前教育宣傳月活動。

  一、幼兒園法律地位的特點,基本義務有哪些?在行使權利時用該注意些什么?

  幼兒園法律地位的特點:

  1、公共性

  2、公益性

  3、多重性

  幼兒園的基本義務(六條)

  1、遵守法律、法規

  2、貫徹國家的教育方針,執行國家保育教育標準,保證保育教育質量

  3、維護受教育者、教師及其他職工的合法權益

  4。以適當方式為幼兒監護人了解幼兒的發展狀況及其他有關情況提供便利

  5、遵照國家有關規定收取費用并公開收費項目

  6、依法接受監督

  在行使權利時應注意:依法辦園,依法治教。保障幼兒園、家長、幼兒、教師的合法權益。

  二、從提升法律意識的角度,尊重教師、家長、幼兒的權利,構建和諧幼兒園。

  教師是園所發展之本。在“以人為本”管理理念的指引下,我園嘗試使用先進的管理機制,變管理為服務。尊重教師,營造和諧的工作氛圍,貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,確立平等、尊重、團結的意識,充分發揮骨干教師的業務才干,鼓勵年青教師不斷提高教學水平;加強教師的思想政治工作,執行好師德規范。

  熱愛幼兒、尊重幼兒是幼兒教師職業道德的核心。幼兒園不僅需要為幼兒創建優越的物質環境以滿足幼兒生理需求,同時在創建物質環境的同時也決不能忽視精神環境的創建。以滿足幼兒的心理需求,促進幼兒心身健康和諧發展。“每一個孩子都有做好孩子的愿望,同樣渴望得到教師的關愛、理解與尊重。我們所做的每一項工作,應努力讓幼兒真切地感受到我們對他們的關注、理解、贊賞和支持。

  營造相互尊重、平等合作的家園關系。把家長和教師作為共同促進幼兒發展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。

xxx

日期:

  致家長一封信3

尊敬的家長們:

  您們好!

  新年新希望,希望您們龍年大吉,心想事成!

  這次由大學生自行組織舉辦的青少年綜合素質公益培訓班的完滿結束,離不開各位家長的支持,在此向您們致以衷心的感謝!

  這七天的學習,或許沒能教會孩子過硬的本領,也沒能看到顯著的提高,但是不可否認的是這次培訓班的設立,帶給了他們更多的認知和濃厚的學習興趣。當今社會,成績優異不再是評定一個人能力強的唯一標準,只有多方面發展的人才能被人所用。這個現實的認知是我們所有家長應該知曉的。這個簡單的培訓只是一個起點,孩子們的漫漫之路需要你們這些偉大的導師給予更多的物質支持和精神鼓勵,家長才是孩子最好的老師,所以懇請家長繼續做好監督工作引導孩子自學,適當地添加學習資料書,使孩子們在課余生活中能自學到更多的文化知識。我們必須堅信著:自學也能成才!

  此外,我希望這次的培訓只是一個開始,這種心懷感恩樂于奉獻的精神得以傳承,那些能人智者也能傾出微薄之力,致力于提高沙垌鎮新一代青少年的綜合素質,為創建文明沙垌,和諧發展作貢獻!

  此致!

敬禮!

xxx

日期:

  致家長一封信4

親愛的家長朋友們:

  您好!

  當明媚的陽光普照大地的時候,當蒙三班寶寶一張張小臉張開笑顏的時候,當你們把心愛的寶貝送到我們班上的時候,我傾聽到了那吱吱喳喳的“特殊音樂”。我們每天早早地守候在班級的門口等待著班里小主人的到來。當看到孩子們來到了我們身邊,我們真的感到無比的榮幸與喜悅!最想要說的話,就是感謝,感謝您對我們工作的支持和理解,更感謝您對我們幼兒園的信任,對我們蒙三班老師的信任。

  你們的寶寶在幼兒園里渡過了離開家人獨立生活的一個月,這是不平凡的一個月!對于這些孩子們來說,到一個陌生的環境和人群中生活,肯定會有不安全感,他們可能會覺得幼兒園生活不自由、受約束,偶爾會出現想家的情緒。但令我們非常欣喜的是,我們班的寶寶們都非常棒!這段時間我們的工作是以讓寶寶適應幼兒園生活為主,他們在老師的指導下,嘗試自己吃飯;學習自己盥洗;學習和大家一起玩;學習安靜地聽老師講課、自己獨立操作簡單學具;逐步適應幼兒園有規律的生活(如按時進餐;按時午睡;參與游戲活動等等)。我明顯地感覺到今年我們班的寶寶比往年的孩子適應得快,如今,孩子們己經適應了幼兒園的`集體生活,每個孩子在不同方面都有了很大的進步。如:每天高高興興上幼兒園;見到能老師主動問好;晚上見到家長也能主動問好并與老師說再見;逐漸了解幼兒園的一日常規活動;吃飯時能按老師的要求吃得干干凈凈,不再像以往那么挑食了;能獨立入廁,穿脫衣褲與鞋子,自理能力明顯增強;還養成了自覺遵守紀律的好習慣,課堂上認真聽講,積極回答問題,善于動腦思考。所有這些成績的取得離不開孩子們自身的努力,更離不開各位家長的支持和配合,在這里我代表蒙三班全體教師向你們說聲:“謝謝!”

  他們在幼兒園有著許多第一次的嘗試,正如有的家長說的:孩子好像一下子長大了!不過,畢竟離開一直疼愛呵護他們的家人,不適總會有的,偶爾出現的小情況都屬于初始階段適應集體生活正常的現象,請家長不要擔心,不要氣餒,一如既往地鼓勵寶寶堅持上幼兒園,盡量不要無故缺席!(在開學的一個月以來有些寶寶已經很好的適應了幼兒園的生活,但是由于生病了缺席了很多和老師小朋友在一起的時間,希望在十月份寶寶們都能身體健康,天天來上幼兒園和大家在一起,生病的寶寶要快快好起來哦,老師和小朋友都很想念你!希望寶寶病好后家長能盡快送到幼兒園!)

  向你支幾個小招數:

  1、多說“金句”,如:“哇!你在幼兒園學會了……真了不起!”“你長大了,做個男子漢(大姐姐)的樣子給爸爸媽媽看”“孩子,你上幼兒園了,真了不起,我為你感到高興!”

  2、別說“禁句”,如:“今天你哭了沒有”“再哭就送你去幼兒園”“你再哭,老師就不喜歡你了”“再調皮我就打電話給老師了”等。因為這樣會加劇孩子的緊張和焦慮。

  3、借助外力,在親朋好友面前夸獎“我家寶寶上三幼了,可能干了,會……真是個大孩子了”。

  4、請注意孩子能夠察言觀色,專找寵愛他的人纏,也專找態度曖昧、容易妥協的人纏,因為他知道,父母總是在責罵之后會滿足他的要求的。因此,從小要注意培養“原則”觀念。

  當孩子快樂時,我們的笑容也格外的甜;當孩子身體不適時,我們也會與你一樣擔憂。讓我們共同努力,使孩子們笑得更加燦爛,更加快樂,越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創造性……愿我們的付出能使你們更加滿意、放心,也祝愿我們的幼兒園以及我們班的老師能陪同可愛的寶寶和家長們一同走過人生最美好的歲月!

  此致

敬禮!

xxx

日期:

  致家長一封信5

尊敬的家長們:

  你們好!

  xxxx年4月23日——世界讀書日,又悄然來到我們身旁,孩子們在學校的積極倡導下,于校園的一靜謐處,又或是溫馨的家園里……已隨處可見讀書的身影。書聲瑯瑯的校園才是真正的校園,喜愛讀書的學生才是未來的棟梁。為了進一步營造濃濃的讀書氛圍,讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識,開闊視野,領悟人生真諦,讓您的孩子在書香的熏陶下豐富知識,充實生命,成為“走向世界的現代中國人”,我們建議您和您的家人一起行動起來,致力于“書香家庭”的建設,給孩子一個有書可讀、有書愛讀、家人共讀的美好環境,為孩子的未來奠定堅實的基礎,與我們一起努力,托起明天的朝陽!同時倡導家庭營造濃厚的親子讀書氛圍,培養孩子讀書習慣讓孩子受益終身。為此,我們特向全體家長提出倡議:

  1、親子共讀,享受閱讀好時光。

  作為家長,每天和孩子閱讀半小時;給孩子提供靜心閱讀的空間和足夠多的好書;在孩子閱讀的時候,給孩子盡可能多的鼓勵和幫助;如果可能,和孩子談談共讀一本書后的感受,和孩子一起讀書,一起成長,促進孩子閱讀水平的提高!

  2、贈送讀物,建立家庭書柜。

  當您經常陪孩子走進書香滿溢的書店或者圖書館時,當您每月贈送孩子一本名著或經典讀物時,孩子便有書可讀了;然后為孩子建立一個屬于自己的讀書柜,所購書籍按已讀和未讀部分分開存放在書柜,漸漸地您的孩子將擁有大量優秀書籍,讓讀書成為生活的習慣也指日可待!

  3、積極參與,構建書香家庭。

  希望家長對于孩子的閱讀給予更多的肯定,幫助孩子建立自己的閱讀王國;希望家長支持孩子參加學校的各項讀書活動。您的付出,會讓孩子受益無窮;您的參與,會讓家庭書香飄溢!

  人的一輩子如果沒有一本書讓你刻骨銘心,那是一件十分遺憾的事;倘若經常感謝一本書,想念一本書,是一件讓人幸福蕩漾的事情。在這萬物競綠的季節,讓迷人的書香幸福溢滿我們的校園和家庭,讓讀書生活伴隨我們成長的每個腳步吧!我們相信:有了您的支持、我們的努力,孩子一定會在書香中成長、在書香中成才。

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日期:

  致家長一封信6

尊敬的家長朋友:

  您好!

  感謝您長期以來對開發區七中工作的大力支持!目前已臨近學期尾聲,初二年級的孩子們即將迎來初三中考的第一關——7月1日的地理與生物結業考試。為了使學生順利地通過地生考試,為即將開始的初三學習生活奠定一個良好的基礎,許多工作還需要您的督促與配合!

  即將進行的初二年級的地理、生物結業考試,對學生意義重大。地理、生物的成績是A等還是B等,將影響學生xxxx年中考的分數。此屆金普新區畢業生共有約一萬名考生,1分在全區會有200人左右的差距。在這兩周的復習時間這個關鍵時刻,誰能早重視起來,提前進入狀態,誰就可以爭取到領先的優勢。

  地理和生物學科每科50分為滿分,考試時間一小時,題量較大。目前,任課老師和班主任密切配合,每天都要進行地理或生物的考試,請家長一定注意孩子的地生成績。希望各位家長與老師團結合作,共同努力,使我們的孩子不在第一次初三考試中失去先機。地生結業考試對孩子們來說,是第一次參加這種大型考試,容易產生緊張的情緒,家長們一定幫助孩子調整好狀態,以一顆平常心迎接這次結業考試,只要按老師計劃復習,正常發揮一定會考出優異成績的!

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日期:

  致家長一封信7

尊敬的家長朋友:

  您好!感謝您一直以來對我校的支持與信任,為了幫助您全面了解我校教育教學理念及孩子在校的學習情況,有效增進家校溝通,實現家校共育,提供一個更加開放的家校交流平臺,特邀您于20xx年11月7日(星期一)(一年級)上午8:00——11:35下午14:00——17:20來校參加家長開放日活動。我們真誠地歡迎您走進學校,走進課堂,走近孩子,親身經歷子女在校的學習和生活。相信這會是一次美好的相遇,讓我們在思想的碰撞中勾畫學校更加美好的藍圖,勾畫孩子熠熠生輝的人生。

  各班課程安排:晨誦、午讀、語文、數學、英語、音樂、體育、美術、家長會。

  家長參加開放日活動注意事項:

  1、請家長于所在開放日的上午7:50,下午1:50持《聽課券》入校。

  2、尊重老師和孩子。上課期間,請您把手機調到振動,以免干擾教學。

  3、為保證開課正常進行,請家長不要與他人、與自己的孩子交談或接聽電話,注意關注自己孩子的學習狀態。

  4、家長會下午16:20開始,為了孩子的安全,必須安排家里其他人接走孩子。

  5、請各位家長會后帶走《合肥市湖望小學學生家長評教表》,以無記名的方式填寫,并于第二日早晨直接投入學校傳達室的反饋箱。

  6、當天是校長接待日,如果您有任何意見或建議歡迎到校長室和校長面對面交流。

  7、觀摩期間請勿在教學樓內及學生活動區域吸煙和隨意走動。文明校園需要你我共同創造,家長的良好習慣是孩子的榜樣。

  8、受場地所限,家長所有車輛按照門衛指揮一律停放校園外指定位置。

  我們相信,有您的參與,我們的孩子會備受鼓舞!有您的關注,我們的教育教學會更成功!

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日期:

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