語文二輪復習計劃范文
如何進行有效的復習,學生需要好好把握做好復習計劃,制訂學習計劃非常重要。我們該怎么去寫復習計劃呢?以下是小編為大家整理的語文二輪復習計劃范文,希望對大家有所幫助。
為迎接即將到來的20xx年高考,實現學校高考既定目標,根據本校的實際情況和一輪復習后學生的具體學情,在全面研究語文考綱和結合一輪復習效果的基礎上,綜合高三語文備課組所有老師的意見,體現“快慢班”教學的'特點,特制定了高三語文復習計劃,力求做到復習有針對性,有實效性。
一、備考思想
專題教學,專題從學生中間來,對學生一輪復習和鄭州一測中暴露出來的問題,進行分析,組織專題進行教學。充分發揮高三語文備課組的集體智慧和團隊力量,集思廣益,追求復習備考的高效益。
精細計劃。除了整體復習計劃外,還要制定重點分類專項計劃,如作文訓練計劃,文言文復習計劃等。
精選材料,精講細評,抓細抓緊。重視基礎,穩扎穩打,不放過知識點的細枝末節,系統復習。以一本復習資料為主,兼顧其它,適當補充內容,落實雙基。
二、備考具體安排
時間:20xx年2月下旬至4月下旬,時間為期10周。
形式:專題復習,加專題練習。
專題:擬組織以下專題。
第一部分:語文表達及運用
專題一擴展語句、壓縮語段
專題二選用、仿用、變換句式和修辭
專題三語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動
專題四圖文轉換
第二部分:古詩文閱讀
專題五古詩文鑒賞
專題六文言文閱讀
第三部分現代文閱讀
專題七一般類論述類文章閱讀
專題九實用類文本閱讀
第四部分寫作
專題十審題
專題十一點題
專題十二選材
專題十三語言
注意:作文保持兩周一次,限時訓練,40分鐘必須完篇。
每一個專題的組題方式,應為以下四個板塊:考情分析、真題演練、技法點撥、新題精練。
三、關于練習
時間控制,每天不超過30分鐘,老師要通過精批細改部分同學的作業,找出共性問題進行講評。組題方式如下:語言文字運用+古詩文閱讀、語言文字運用+一般論述類文章閱讀、語文文字運用+文學類文本閱讀、語言文字運用+實用類文本閱讀,這四種組題方式滾動發展,保持循環。
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