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《硬笔楷书书法教程:少儿启蒙》 教案 20册以上送该套授课教案 16开44页,37课内容,20元一本 20册以上送该套授课教案 《硬笔楷书书法教程:少儿启蒙》
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《硬笔楷书书法教程:间架结构》 16开32页,20课内容,20元一本 20册以上送该套授课教案 《硬笔楷书书法教程:偏旁部首》 16开48页,41课内容,20元一本
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20册以上送该套授课教案 《硬笔楷书书法教程:偏旁部首》 20册以上送该套授课教案 《硬笔楷书书法教程:基本笔画》 16开32页,22课内容,15元一本
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16开32页,22课内容,15元一本 《硬笔楷书书法教程:基本笔画》 《硬笔楷书书法教程:少儿启蒙》 教案 20册以上送该套授课教案
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16开44页,37课内容,20元一本 20册以上送该套授课教案 学习硬笔书法不仅要追求高层次的艺术水平,还要注重其实用价值.而要体现其实用价值,就必须做到书写上的正确化、规范化、匀称化.
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16开48页,41课内容,20元一本 《硬笔楷书书法教程:偏旁部首》 16开32页,22课内容,15元一本 《硬笔楷书书法教程:基本笔画》 20册以上送该套授课教案
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20册以上送该套授课教案 《硬笔楷书书法教程:偏旁部首》 《硬笔楷书书法教程:间架结构》 16开32页,20课内容,20元一本
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20册以上送该套授课教案 《硬笔楷书书法教程:偏旁部首》 《硬笔楷书书法教程:间架结构》 16开32页,20课内容,20元一本
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二、适用范围 适用于山东省全日制小学、初中、普通高中、中等职业学校全体学生. 三、测评依据 建立科学规范的中小学艺术教育测评制度,充分发挥评价的引导、诊断、改进、激励功能,了解掌握学生艺术素养发展状况,切实改进美育教学,提高艺术教育的育人
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《硬笔楷书书法教程:少儿启蒙》 《硬笔楷书书法教程:少儿启蒙》 教案 《硬笔楷书书法教程:少儿启蒙》 16开44页,37课内容,20元一本 20册以上送该套授课教案
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书法: 通过爱婴葩学园幼小衔接的\"书法\"课程,培养幼儿的良好学习习惯,掌握正确的坐姿及握笔姿势;掌握基本的汉子笔画名称及书写;主动、自觉地观察字形、联系写字.通过\"书法\"教学,将学前的准备工作和各学科的教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础. 以
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详细介绍: 小学书法教案(12 课时) 小学书法教案第一课 目字旁、酉字旁教学目标:1.了解目字旁和酉字旁的造字规律,结构原则.2.根据所学偏旁的变化规律,写好课本例字.教学重点、难点:同学们在写目字旁这个笔画时,能够做到目字旁内部的短横收笔处与横
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小学五年级书法课教案 五年级《书法》课程纲要一、学情分析本人任教五年级的书法课,虽然学生从一年级开始,就通过练字打下了一定的基础,但几乎所有的学生都是第一次接触书法学习,所以在此基础上进行书法指导有一定的难度.学习中需要注意的是学生要从最基础的书法入门
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(此文档为word格式,下载后您可任意 !)(此文档为word格式,下载后您可任意 !)《书法》校本课程教案第1课书法——华夏民族的骄傲教学内容:1.汉字的起源2.书法是炎黄子孙的艺术难点重点:认识书法是中华民族的传统艺术和宝贵财富教学目标:1

(1)、悬针竖的收笔和短撇的收笔有什么联系? (2)、写好一个字,除了写好笔画以外还要注意些什么?(结构:布白匀称) 5. 教学范字\"华\" 四、缤纷展示 (1)、练习平撇. (2)、教师示范 \"牛\" \"千\"(拓展:\"爱\"字下面的两个长撇
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书法教案(2课时) ==================资料简介======================书法教案教学内容:上下结构〔一〕的书写 教学目标: 1.让学生学会上下结构的书写.并掌握\"上宽下窄型\"、\"上窄下宽型\"两种类型的范字书写方法
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书法教案(7课时) 书法教案第一单元 认识行书第一课 什么是行书教学目标: 1、学生了解中国书法传统2、让学生明白学习书法的意义3、了解什么是行书及行书的特点教学重点:什么是行书与楷书有什么区别教学难点:行书与楷书的区别教学过程一、介绍 1、什么叫做书
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毛笔书法教案(12课时) 毛笔书法教案第一课时教学内容:笔法 授课时间:一课时教学目标:: 知识与技能 1、认识毛笔. 2、通过蘸清水的各种笔法的演示,让学生体会和掌握笔毫在点画中的各种变化. 3、认识和运用各种笔法.
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书法教案小学 本人任教二至六年级所有班的书法课,也是今年刚刚从美术课转型到教书法课,经验和方法都不足,但是学生从一年级开始,就通过练字打下了一定的基础,所有年级学生都是第一次接触书法学习,所以说在此基础上进行的书法指导还是有一定难度的.因此教学中需要注意的
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2、自第一周开始,低年级练字练姿. 中年级书写工整美观.高年级书写有风格. 3、努力提高学生学习书法的兴趣,进一步强化学生双姿、书写卫生习惯. 4、继续研究学生书法校本教材. 5、各年级的作业均要重视学生习字的质量,任课教师有义务也有责任抓
网友:余坝汝:莲川木汐看着四周横七竖八模样各不相同的树木,他突然有些头疼的,这种明显是木遁造成的战场可不能够就这样留在这里了。
网友:汤士扣:当初他记得王平曾经也说过,这里乃是古神之地。
网友:刘受船:在这的三重天界神才八位!还少了一位。
网友:李半:却是化作无数的虫子。
网友:卢朋:“东伯师弟带到。
网友:魏钥溶:也算是个人物了。