小伙伴們好，最近小評發現大家對于好習慣的故事，關于好習慣的小故事這個問題都頗為感興趣的，今天整理了一些相關信息一起往下看看吧。
1、顧，明末清初的愛國思想家、著名學者，自幼刻苦讀書。他6歲啟蒙，10歲開始讀史書和文學名著。在他1歲的時候，他的爺爺李讓他讀完《資治通鑒》，并警告說：“現在有些人為了省事，隨便翻翻《綱目》之類的書就以為萬事大吉了。我認為這還不夠。”這些話使顧認識到讀書學習是一件誠實的事情，我們必須認真忠實地對待它。顧學習很努力，他采取了“自我監督學習”的措施：首先，他給自己定下每天必須閱讀的論文數量；其次，他限制自己每天看完的書就抄。看完《資治通鑒》，一本變成了二本；還是那句話，每次看書都要要求自己做筆記，寫下自己的經歷。他的一些讀書筆記后來匯成了名著《日知錄》；最后，每年春秋兩季，他都會復習上半年讀過的書，默讀，請人大聲朗讀，發現不同之處，立即檢查。他規定每天要預熱200頁，從不休息。
2、偷墻光的故事：漢朝時，少年匡衡非常勤奮好學。因為家里窮，他白天要干很多活來維持生計。只有晚上他才能安心坐下來學習。然而，他買不起蠟燭，天一黑就沒法看書。心痛匡衡虛度的時光是非常痛苦的。他鄰居家很有錢。晚上，在幾個房間里點燃蠟燭使它們明亮。一天，匡衡鼓起勇氣對他的鄰居說：“我想在晚上學習，但是我買不起蠟燭。我能借你的房子一寸嗎？”鄰居總是看不起比他們家窮的人，就諷刺說：“既然窮得買不起蠟燭，為什么還要讀書？”匡衡聽后非常生氣，但他決定好好讀這本書。匡衡回家后，悄悄地在墻上鑿了一個小洞，鄰居家的燭光就從這個洞里透進來。借著這微弱的光線，他開始如饑似渴地看書，漸漸地看完了家里所有的書。讀完這些書后，匡衡覺得自己的知識遠遠不夠，繼續讀更多書的愿望更加迫切。附近有一個大家庭，有很多書。一天，匡衡出現在一所大房子前，卷起鋪蓋。他對他的主人說：“請收留我，我將為你的家庭無償工作。只要讓我讀完你所有的書。”主人被他的精神感動了，答應了他借書的請求。這就是匡衡努力學習的方式。后來成為漢元帝的宰相，成為西漢著名的學者。
3、一個令人不寒而栗的房梁典故：東漢的孫敬，每天晚上讀書的時候，把一根繩子綁在頭發上，另一端綁在房子的房梁上。每當他頭低垂時，繩子就會把他叫醒，醒來后，他繼續學習。后來，他成了著名的政治家和軍事家。戰國時期，蘇秦因為在秦國出不了官，一直被別人看不起。所以，他決定爭口氣。以后他要好好學習，不吃不睡好好學習。每次半夜，萬籟俱寂的時候，蘇秦就已經頭暈目眩，總想睡覺。他立刻用錐子刺自己的大腿，感到疼痛的人就醒了，最終成為著名的軍事家、外交家和戰略家。
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