怎样提高政治成绩,初中如何提高政治成绩

怎样提高政治成绩,初中如何提高政治成绩

日期:2018-11-30 21:08:32    来源:互联网

提高中考政治成绩的几点做法和建议

提高中考政治成绩的几点做法和建议

提高中考政治成绩的几点做法和建议

纵观中考六大科目,初四政治学科内容多、任务重、课节少,作为从事初四教育教学的教师,须多思考、多准备,掌握科学的方法,帮助学生在中考中从容获胜。近几年,我们实验二中在初四的教育教学中做了以下几方面的实践和探索:

一、明确教学任务。《课程标准》和《考试说明》是命题的依据,教师认真研读《课程标准》和《考试说明》,明确考试范围、重难点及分数分布,以使教师的教育教学和学生的复习做到有的放矢。

二、夯实知识基础。政治中考命题强调能力立意,但知识是能力的载体,能力的发挥则是对知识的灵活运用,因此,基础知识的掌握是学生提升能力、提高成绩的前提和关键。为此,对于上学期初四全一册的教学,不拘泥于课本,讲解和练习力求做到精、细、深、透,用一个学期的时间让学生熟练掌握本册内容;对四个年级的重点知识(基本概念、观点、原理)的复习,都以闭卷考试的高度要求学生,坚持节节默写和单元过关制度,让学生将知识熟记于心。

三、构建知识网络。帮助学生打破年级和章节的界限,分别以国家的政治经济文化、我与国家社会集体的关系、我与他人的关系、成长中的我为线索,把一个个的基本概念、原理经过横向、纵向的比较、归纳、综合、整理,形成知识网络,做到点、线、面结合,为系统复习知识和全面高效的考试解题打下基础。

四、讲清方法、提升能力。政治中考试题两大类:选择题和非选择题,我们总结了“三步走”的解题方法:

选择题:(1)看清题干,划出关键词(2)看观点是否正确(3)看和题干有无联系

非选择题:(1)认真审题,明确问题指向(2)回归课本、材料,(注意运用发散思维,多角度分析材料)(3)按逻辑规范答题:条理化、要点化;段落化、序号化;语言术语化、书写规范化。

在平时的练习、考试、讲评过程中反复使用、强化,久而久之,能力就会提升。

五、重视热点、强化专题。《考试说明》明确提出要“体现时代性。注意结合社会热点、焦点问题,以引导学生关注国家、人类和社会的命运”。时政热点是命题的重点,与教材内容密切相关的热点时政、 地方时政更是中考的重中之重。为此,利用好报纸和资料中的专题训练栏目,教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间进行联系,用所学知识解决实际问题,学以致用。教师不仅要帮助学生归纳出与本热点问题相关的所有知识点,更要教给学生方法,包括分析材料的方法,思考问题的方法和解题的方法,要引导学生多角度、多层次地利用发散思维思考问题,以适应开卷考试的开放性和答案的多元性特点。同时,引导学生自己做好笔记,使之在考试中可以全面、准确、迅速寻找到相应的材料与书本知识,提高答题效率。

六、复习有序,水到渠成。本学期将总复习分为四个阶段:

(一)积累知识,形成网络。3月----4月中旬

本阶段,侧重于对基础知识的理解记忆和掌握,并使其系统化网络化。以教材为依据,以单元为单位,以闭卷考试的高度,按照单元题目、课题、框题、目题、问题、内容的顺序引导学生有序复习,掌握每一个重要知识点,并形成知识网络。从而使学生扎实知识基础,吃透教材,为分析问题、解决问题、提高能力奠定坚实基础。本阶段一忌复习只关注问答题,使学生只掌握单一的零散的知识;二忌复习蜻蜓点水,走过程,不能留下深刻印象,达不到复习的目的。

配合适当的练习。利用《初中毕业升学与指导》、报纸、自定材料或自编试题,将课本知识和时政热点有机结合,从而加深理解,拓展思维,提升能力;同时训练学生条理清晰、语言规范的答题习惯。

(二)结合热点搞好专题复习 4月中旬----五月中旬

我们主要采用报纸、《世纪金榜》等的专题训练板块,利用好每个专题里的热点点击、与教材结合点、例题精选、模拟训练等板块指导学生进行复习与练习。复习时注意把握热点焦点与教材相关知识的内在联系,找出最佳结合点,全方位、多角度、多层次对时政热点进行思考,把每个专题化成若干个具体的小问题,大题小作,化大为小。本阶段复习要打破教材次序,把知识专题化、系统化,教会学生准确把握社会热点问题与所学知识点之间的联系,用所学知识解决实际问题,提高学生的分析能力,指导学生学以致用。

在复习备考时,要舍得花时间精力加强对答题的指导。针对不同题型讲清总体要求和具体的解题方法,要求学生掌握开放性试题答题的基本步骤。

(三)组织模拟训练,提高应试能力5月中旬――6月初

重点是通过模拟考试做好试卷的分析与评讲,指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方,抓紧时间对所学知识进行查漏补缺。模拟题要认真讲解,对于命题角度较好,能够考察重点知识、综合性比较强的试题,要作为范例给同学们讲解,还要注意答题技巧以及如何把答案组织到位的讲解。帮助学生,对失分较多的题目和内容,认真分析原因,总结经验教训,把问题解决在中考之前。

(四)回归课本和材料,做好考前准备六月初至中考

中考最终是以“本”为主,引导学生走出题海,回归基础、回归课本、回归主干。强调重要基础知识,加强重点时政掌握,尤其掌握重要的时政客观题。教师要充分发挥主导作用,结合基础知识和专题复习及第三轮的练兵考试情况,领着学生回归课本,强化重点基础知识和时政热点中的重点。

熟悉和整理复习资料,对模拟试题、热点专题、考试试卷中的重点试题进行复习和分类整理并做好简易笔记,以达到在中考中迅速高效进行查阅的目的。

相信各位老师都有独到高效的复习方法,让我们共同努力,将初中政治教育教学教研提升到一个新境界!

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岁月在时光的年轮上镌刻下一条条沟壑,我在这间隙中打马而过,把自己轻声吟唱。——题记。

朱红色门扉轻掩,我倚窗远望,独自痴痴想象。慢慢地,我的心从焦躁不安而渐渐变得沉静明朗了下来。任由思绪飘向远方,等待着,守望着,憧憬着……

每个人都有自己的人生,每个人都赋予了它不同的色彩。而我的人生该如何度过?我又该赋予它哪种颜色呢?是灿烂辉煌的金色,还是宁静致远的蓝色,抑或是黯淡无趣的灰色?

如果真要让我选择自己人生的色彩,我要选择生机盎然的绿色。绿色是初生的颜色,它没有掺杂世故与圆滑,它是最干净的颜色。我向往这剔透的颜色,这剔透的人生!像小小的婴孩,像稚嫩的少女,像自然的碧草,我要呼唤,我要创造!

那么我该怎么来创造这样的人生呢?想到这儿,我不主的蹙紧眉,久久地思考。几片落叶轻轻坠落在水面上,激起小小的细纹。这正如我的心海也荡漾起了涟漪。也许我应该保持自己的童真与稚性,但不是拒绝成熟。保持自己孩童时的勇气,保留自己的棱角。永远用活力和微笑感染身边的人,这样的人生才是我所追求的,这样的人生色彩才是我应该创造的吧!我的眉头舒展开来,刹那间,我繁乱的思绪渐渐明朗清晰,也许,我懂得了什么是人生,懂得了什么是人生的色彩。

远方的朋友,我们在光阴中忘记了时间,也忘记了所有淡淡的忧伤。愿我们都能静候闲适,思绪色彩,体悟人生。

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每一个人都有自己的青春故事,每一个故事都承载着曾经的回忆,唯美的时光纵然有着无与伦比的美丽,但终究还是留不住的,因为可以留得住的时光,那就不被称之为青春。

旧时光里的爱情,从喜欢到深爱,从懵懂到成熟,我们都在自己的青春里经历着最灿烂的繁华流年,疯狂地追过一场梦,独自去过一次远行,认真地爱过青春里的一个人。

回首那个不知天高地厚的年岁,真的很美好,真的很微妙。在那个懵懂的年纪,天真单纯的我们喜欢的人或许开始的时候会有很多个,但经历过那唯美的青春爱恋,最后爱的只能是一个。

看着你抱歉的表情,我一时间竟不知所措,不过又感觉很美好,仿佛那一刻的时间就被定格了,而你就是最美丽的瞬间。自从那天以后你我逐渐熟悉起来,我们开始了偶然的谈天论地,偶然的嬉戏打闹,慢慢地发现原来你也有矫情的一面,仿佛我们就这样在时间的安排下,逐渐的向对方摊开心扉,诉说着自己的故事。

直到那个离别的下午,你因为搬家去了远方,而我却任由你离去的背影,显得那么的仓促无力。我们说好的联系,最后还是陌路,尽管偶尔还是会在网上看到你的消息,尽管偶尔还是会找彼此聊上几句,只是最初的感觉还是随着我们的不断成长,慢慢随着时光悄然流逝了。

时间走得太匆忙,而它最大的功效就是让我们在漫长岁月里逐渐成长起来,它会让我们经历得更多,它会让我们懂得得更多,它也会让我们在饱受沧桑的同时变得更加勇往直前,不惧任何忧伤。

我知道我们还是要继续走的,我知道我们还是要努力地赶赴青春的约定的,告别一些陌路人,又重新认识一些人,然后再一次启程。后来,在与曾经的你分开的路口各奔东西之后,在匆忙的青春赶路的旅途中,我遇见了青春里的另一个小幸运。

都说热恋的情侣喜欢与对方时刻黏在一起,喜欢与你一起聊天,特别喜欢你的笑容,或许是因为在我青春里遇见的两个女孩都喜欢笑吧,仿佛盛开的花蕾,那么的惊艳,那么的一尘不染,费尽心思逗你笑,经历了上一段的懵懂爱情的我更加倾心于这段唯美的爱恋,想要好好和你在一起。

还是同样的地点,还是同样的季节,我们从遇见到分开,从热恋到陌路,我们从起点一路跌跌撞撞转了一个大圈又回到了最初的原点,而分开以后的不回头是我们对彼此最后的温柔,而我也会将你当初送赠的照片珍藏于最美好的青春记忆里。

漫长的岁月里,我偶尔会想假如爱可以唤回,假如我们可以重来,又或许我们早知当初,是否我们的遇见会成为惘然?是否我们的结束会变得有点不一样呢?但那留不住的时光,怎容我们去挽留,纵然留下了,也不叫青春了。

有人说,一个人在这一生之中会遇见三个人,第一个懵懂,第二个倾心,第三个白首,一个让我们相信爱,一个教会了我们如何去爱,一个值得我们用一生去珍惜,下一站,愿每一个在爱情旅途中努力奔跑的人都能遇见一个可以携手一生的可爱人儿。

千言万语道不尽心中的万千情思,青春记忆里的那些可爱的人,谢谢你来过我的匆匆那年,或许我们还是没有走到最后,但还是谢谢来过的我青春,成为我青春里的一道光芒万丈的风景,我知道,留得住的时光,那就不叫青春,但能和你一起经历了那一段美好时光,纵然会有些许的遗憾,却也不会有丝毫的后悔了。

文/孩子气

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