1.节日到来之前你是否会设计一套的整合营销方案：
A.节前有很多事情要做，一般没有时间作整合营销方面的准备
B.常把节日营销计划拟定时间放在节日前一两天
C.节前做好充分准备，同时虑及节中操作及善后工作
2.对于产品的节日包装你会：
A.与平常保持一致，让消费者能在惯性思维下识别产品
B.换一种全新的包装
C.在原有包装的基础上，添加节日元素，比如喜庆色彩和图案等
3.针对不同节日的文化内涵，你的做法是：
A.节日里消费者需求本来就旺，所以不必花功夫去诠释节日的文化内涵
B.强调热烈庆祝某个节日的文化宣传
C.挖掘出产品与节日文化相关联的某一特性或特点
4.你是否会准备一份额外的与节日相关的小礼物，进行节日促销：
A.不会，因为那样会增加销售成本
B.不会专门准备，只想利用节日把积压的库存产品捆绑销售出去
C.会利用现有条件挑选合适赠品，并附上节日问候
5.你是否会在节日来临前推出新品：
A.不一定，一般在新品设计成熟投放市场时推出
B.无所谓
C.是的，节日是很好的新品推出时机，同时会注意新品内涵与节日文化的契合
6.节日之际，你是否会通过商家结盟的方式，来共同创造一个高的营业额：
A.不会，结盟有不少弊端
B.不一定，喜欢独来独往
C.是的，会选择一些志同道合的商家联手合作，争取实现双赢或多赢
测评方法：
选A得1分；选B得2分；选C得3分
测评结果：
14—18分你很善于在节日营销上做文章。由于你作了精心策划并贯彻执行，消费者在节日期间很好地享受了你的产品或服务，因此你在节日这出戏上“累并快乐着”。
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人
赚大钱的核心秘籍(自己的,都是,赚钱,的人,工作)
人想干啥就直接去干，纠结，犹豫，举棋不定，你想想，你这样过了好多年了，你还有几年的时间可以拉来纠结，犹豫，举棋不定啊。真是要老了。
每个人有恐惧感，可怜了，你害怕很多事情，也很可怜，其实啊，你恐惧和害怕，只是因为你习惯了害怕，告诉你，穷也是一种习惯，你已经贫穷习惯了，所以我告诉你，移动互联网时代，零成本赚大钱，你也害怕，你想保持贫穷。习惯的力量真是可怕。
只要喜欢找理由的人，不用想了，一定活得很憋屈，因为这种人没啥解决问题的能力，没有主观能动性。而喜欢找方法的人，就算现在贫穷，他只要不飞来横祸，挂了。就一定能爬到社会上层。
赚钱到底是怎么回事呢？赚钱是反人性的，也就是为什么很多人不赚钱的原因。很多人靠感受活着。自己想睡觉，就睡觉，想玩游戏就玩游戏，想看电视剧就看电视剧，想偷懒，就偷懒。十月一国庆节到了，很早就计划出去玩。这样的想法和行动是不可能赚钱的。
反人性赚钱呢？就是自己必须严格要求自己，睡觉是为了工作。睡足8小时，剩下时间就应该是用来工作。吃饭也是为了工作，同样锻炼身体也是为了工作。自己要是有这样的心态那你就赚钱了。能赚钱的人都是时间为生命，恨不得把一分钟时间当两分钟用。
自己要能控制了自己，即使想出去玩，也不要给自己找借口，比如说回家了，还没吃饭，先玩会游戏，不影响工作的，这就是借口。要是有这样思想的人，是在像自己的欲望妥协。大部分人都是好逸恶劳，以前的自己也是一样。
我们的状态是可以改变的，就是自己一天到晚给自己洗脑，我不能这样要工作，要赚钱，我的一切是为了工作，赚钱。我的所有精力都是为了赚钱，节假日玩乐都与我无关，我觉睡懒觉。每天这样洗自己的脑子，你也很快进入赚钱的状态，自然你就赚钱了。大部分人都是被自己的欲望吞没，真正的牛人，是可以驾驭自己的欲望，拥有正确的行动，从此走向社会上层。
我们身边的每个人都是我们的贵人，区别在于你会不会利用，这个世界有一种傻子，见谁都想得罪一下，这种傻子就是穷傻子的典型特征。祝大家发财，包括我所讨厌的那些人，我也祝你发财。
随时想想怎么赚钱，怎么与人合作，怎么把各种东西变成钱。养成这个习惯，就不会缺钱花。
每天不断的重复自己的工作，不断的重复，永远也别停下来。三天不练手生，拳不离手，曲不离口。重复的时间久了，就由不懂变成技术，再由技术变成艺术，实际上，在技术成面的时候，我们就开始赚钱了，在艺术层面的时候，钱就追着你跑啦。
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追忆黑板报(黑板报,书画,站在,粉笔,黑板)
很多年已经过去了，我却对初中时的黑板报难以忘记。它像是我少年时期的一个好伙伴。它长着高高的个子，皮肤乌黑透亮，穿着鲜艳华丽的衣裳挺立在教室外的山墙上。我坐着时光列车悠然驶过十三岁，又蓦然驶过三十岁变成破落大叔。它却依然清纯潇洒地站在遥远的时光里，它仍然是一个十三四岁的阳光少年！
记得刚走进初中校园的那天，我就留意到教室外山墙上横亘着一大块黑板报。它是一个足有七平米的矩形，离地面一米多高，涂着一层厚厚的黑油漆，看上去平滑光洁。它大大小小分成四五个版块，像是报纸的版面。引人注意的是它上面优美脱俗的字体和插图。那些字体撇捺横折刚劲利索，端正匀称。在文字板块的夹缝或犄角之间，用彩色的粉笔轻轻勾画，一两个儿童画得活泼矫健，两三朵小花儿画得栩栩如生，几只小鸟儿画得羽翅翩然。
我课间休息的时候经常站在黑板报前浏览。它的内容五花八门，有新闻简讯，有文章摘抄，有生活常识，还有通知通报等。这些内容更新频繁，花样迭出。那时候的学习生活既单调枯燥又刻板狭隘，读黑板报成了我一天中最美好惬意的时光。这块黑板报仿佛是一扇窗，让我能够窥视广阔而斑驳的世界；它也像是一个火炉，让我在寒夜里取暖。
一天课后我下了教学楼的楼梯，老远就看到一位身材枯瘦、头发花白、穿着灰色衬衫的老头儿站在红漆椅子上。他半弓着腰对着黑板，手里捏着粉笔在黑板上稳画健写。他的姿势像国画中的一只墨虾。我走近他，看到椅子下放着粉笔盒、黑板擦、书刊与直尺。他正在用美术字写的报头旁画几枝黄菊花。他戴着老花镜，将脸紧贴在黑板上，一副严谨认真的样子。一段段美丽的线条宛如一条条锦缎丝绸从他的手里飘逸而出。
后来我听同学说那个老头儿是学校之前的物理课老师苏老师。他已经七十多岁，教书育人四十多年。他退休后不习惯清闲无事，就回学校做些书写黑板报、收发报纸、复印试卷的杂活。他喜爱书画，闲了就临摹碑帖、挥毫作画。据说他的卧室的床上都堆满了书籍，墙壁上贴满了书画。有一年学校在一间空教室里举办了他的个人书画展。师生们都说他的书画好的不得了。他却说自己是六十岁之后才开始喜欢上书画并且开始练习的，自己在书画方面顶多算是一个刚入门的小学生。
在我初中的最后一年的那个春季我发现黑板报接连一个月没有更新，在校园里也见不到苏老师的身影。不久班主任在课堂上说苏老师的心血管疾病严重了，回家养病去了。以后黑板报就由每个班级的学习委员轮流负责更新。
很多年过去了，我的脑海里经常浮现一幕场景：在花花绿绿的黑板报前一个少年仰脸读着上面的文章，一位老者一边看书，一边将书上的句子稳健地摘抄在黑板报上。阳光照耀在老者花白的头顶，像是照耀着一座雪峰。