气息
呼吸着清晰的空气
却感觉着你的气息
有种好熟悉的味道
闻着却触摸不到位
天空撒下一片香味
仿佛昨天今天同在
可你我如此之遥远
远方的你触摸不见
心中的你依依不舍
什么让人难以忘怀
什么让我乏不知味
什么让你放心不下
什么让彼此间留恋
一个声音一个承诺
一个信仰一段来过
小敏字
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心理成熟度(心理,的人,成熟度,增长,环境) 心理成熟度高的人，面对社会和环境的变化较易适应，换句话说，比较容易根据外界的变化调节自己的行为。他们的自控能力、承受能力都比较好，即比较“老练”。而心理成熟度差的人，不太容易适应不断变化的环境，也不太容易形成良好的自我控制，这样，在人际关系和心理健康中更容易出现问题。
实际上，心理成熟度与我们在其他部分所谈的“心理年龄”存在一定的相关。从一般意义上来看，随着年龄的增长，人的心理成熟也应不断增长，但这种增长与人身高、体重的增长是有所不同的，即它不是由自然规律单方面控制的增长，而是在自然规律与社会环境的双重作用下形成的增长，无论是自然规律还是社会环境，二者缺一不可。因此，如何利用社会环境，使自己的心理达到与年龄相匹配的成熟就成为一个迫切需要解决的问题。我们认为，这方面能力的培养与应付环境变化的能力密不可分，不妨从以下几方面看手。
提高社会的认知水平
一个人对社会的认识与他的心理成熟度有着较高的正相关。认识着受环境影响的，要克服环境影响带来的偏差，不仅要从实践上获得感性的认识，还要提高理性的认识水平。作中会遇到很多问题，如与同事、领导如何相处呀，如何克服不熟悉的工作带来的紧张感呀，这些问题对一个心理成熟度高的人来说，不会感受到太大的挫折。但在心理成熟度较低的看来，会觉得挫折是很大的。
学会应付突变的能力
突变对人的影响在心理学中叫做应激，个体面对应激通常有两种反应行为，即理性应对与情感应付。前者以对事物发展的规律性认识为基础，把握事物的规律。这样，个体不仅能洞察事物的本质，也能预测未来，并根据未来事物可能的发展而采取必要的行动，后者则带着一定的盲目性。调查表明，心理成熟度高的人在应激条件下多采用理性应对。因此，提高我们在突变环境下的应付能力有助于增强心理成熟度。 猜你更喜欢:杏子黄了(杏子,杏树,妈妈,的人,后院)
杏子黄了(杏子,杏树,妈妈,的人,后院)
作者：陈虎平
农历五月，是关中小麦收获的时节，也是杏子成熟的季节。当麦子上场，开始碾打、凉晒之时，一树树金灿灿的杏子挂满了枝头，阵阵微风吹过，杏香扑鼻，惹的孩子们口水直流，总想瞅空爬上树去，摘几个杏子解解口馋。
在我童年的记忆里，我家后院长着两株高大的杏树，一株笔直，结的杏子??的，甜甜的；一株微斜，结的杏子半边红，半边绿，吃起来酸酸的。每当大 人不在的时侯，我就偷偷溜到后院，或是用木棍敲，或是爬上树去，弄几个杏子，和小伙伴们分着吃，也不管杏子熟了未熟。有时杏子吃的人牙都酸酸的，好几天咬 不下东西。
那时侯农村还没有实行联产承包责任制，家里并不宽裕，妈妈便把杏子拿到集市上去换点小钱贴补家用。正是学校放忙假的时侯，我闲着没事，就缠着和 妈妈一起去卖杏子。一大早起来，我们全家到后院去摘杏子，爸爸在树上用棍子敲打，我和妈妈在下边用布围着接，妹妹小就在地上捡。不小心杏子掉下来甩破了， 我便塞到口里一口吞下去。不多会，一架子车的杏子就装满了。
吃过早饭，我跟着妈妈去三四里远的镇上卖杏子。集镇不算太大，人也不太多，因为是农忙时节，多数人匆匆办完事就回去了。天很热很干，我又累又 渴，不一会就坚持不住了。妈妈没办法，给了我伍分钱让我去买西瓜吃。我舍不得花，拿着钱转来转去，不觉就走进镇上那唯一的书店里，我发现了我梦寐以求的一 本书《说岳全传》。一问售货员，要八角三分钱。我是多想买下来啊！可是钱不够，我又跑回去向妈妈要。妈妈听了后沉思了好大一会终于答应我了，她拿出卖杏子 的钱，数了又数，把一大把伍分贰分壹分的硬币放到我的手里，“买去吧，买了可要好好的读，要向书上的人学习。”我接过了钱，满怀喜悦的向书店跑去……
当我手捧着新书的那一刻，我是多么的激动，要知道，那可是我上学以来买的第一本课外书啊！我要感谢我家的杏树，没有它就没有我的新书，我那里知 道，我的这一本书，就花去了多半车的杏子钱，直到长大以后我才懂得，其实真正应该感谢的是我的妈妈，是她象杏树一样抚育了我，把我养大成人。
几十年过去了，我家的杏树早就不复存在，我的爸爸妈妈也已年过花甲，我的儿子已和我当时的年龄差不了多少，以前的许多往事都模糊不清，唯有那两株杏树，还深深的印在我的脑海里，永远枝繁叶茂，硕果累累……