生命的旅程不允许悲伤的泛滥
文/扬墨
土掩尘盖，当华秋作为一阵风毫无预备地席卷而来，落叶漫天，纷纷扬扬，像是冬雪一般，却更像是疲倦的蝴蝶，无力旋转，掉落，最终入泥为土。
每一次路过这染红了记忆的枫林小道，耳边就会有一阵阵断断续续的声音回荡，婉转却飘渺，带着悲壮的浑厚，不舍的轻吟。
那是落叶对着树在歌唱，用那沙哑的声音，倾诉无数春秋以来的岁月里，那些积淀下来的温存。一直以来我是不喜欢这样的声音，如同悲鸣，唱着无奈，悲情与不舍。直到深秋，冬至，那些音调就渐渐地消失了，无数已经失去温度的躯体，轻飘飘地，早已入土，化作无形沉淀在树的脚下。偶尔抬头望望天，冰冷的枝杈突兀向天，把渗着灰的天分裂得支离破碎。沉沉的，暗暗的，我不忍去倾听那秋季里散落的碎影悲鸣着怎样不幸的命运。
这本是生命的轮回。
一个素不相识的人站在一棵树下，我回头看见他的时候，他正小心翼翼地接住一片叶，即将掉落的一片脆弱躯体，然后摩挲许久，又让它回归入土。
我好奇着，默默地看着他的背影，突然响起掌声，是他在拍手。一拍一拍的节奏很沉稳。看到这一幕的我霎时惊异，一片片的叶随着掌声的节奏，仿佛有了回应，一片接着一片，或许是巧合，单薄的叶片像是被唤着，应和着这样的节奏。旋转，飞舞，飘落，摩擦，每一个瞬间都成乐章，每一种姿态都有韵律。
正是出神之时，那背影已经消失，留我独自一人，与这叶的悲鸣同伴，我学着拍起手来，却再也不见那样的风景。
直至后来，一次偶然，有人发起一个问答，什么才是生命的意义。
看了许多种见解，最后退出了页面。怎样给出一个确切的理解？深思冥想，生命的意义。
依然是一年一度的秋，萧瑟的景象一如从前，只是如今看在眼里，少了那么些许悲伤，多了一些告别的壮美。
再看见那漫天的落叶，我还是习惯性地拍手，不知道有多久，我依然找不到合适的节奏，只是突然就看见了熟悉的那一幕，我停止了鼓掌。
无数逝去的生命，尽管只是一片叶，或大或小，它必定感觉得到身体脱离了生命本体的疼痛，树或许也会不舍，但无数的叶落之后，在寒冬过后，他依旧会拥有更繁密的绿。那些在最后以疼痛结束命运的叶，我不知道它们会不会泪流。（励志文章 www.txax.net）但后来想想，或许应该是不会的，只是自古以来命运的轮回，来到世界，绽放自己，添一份绿，蓬勃生机，度过春夏，感受短暂的快乐，最终疼痛，掉落，入土，沉睡，化作无形，这便是一场生命的旅程。而那些纷纷洒洒的枯黄的思绪，最后的灵魂，成就了新一代生命的孕育。它们也拥有无尽无形的母爱，在这旅程的终点站，它们不悲伤，因为相信。
相信，最美的，不是华丽，是沉淀在岁月里，无私倾尽了自己所有的那些记忆，或许不为人知，却拥有了一场足以被时间铭记的旅程，在这世界感受过春风，也吟唱了夏季，结束已经不存在意义。
生命的这场旅程足以诠释它的意义，如落叶一般。
或许时间会告诉你，生命的旅程不存在悲伤，更不允许悲伤的泛滥。
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培养孩子一个好习惯，给孩子一生的财富(习惯,的人,孩子,做人,礼貌) 培养孩子一个好习惯，给孩子一生的财富！纠正孩子一个坏习惯，给孩子一生的幸福！以上这些内容，是每个父母都必须知道的！爱孩子就从现在开始！
一、做人的习惯
教育实践家冯恩洪曾经说过：“我们的教育要教会孩子什么？学会做人比学会做学问更重要，要引导孩子先学会做人，然后是做学问。”
每一个孩子首先要学会做人，他才可能去做事、学习、与人交流。
做人的教育，实际上是培养孩子为人的正确态度和品格。如果父母没有对孩子的为人态度和品格进行教育，孩子无疑会养成一些不良习惯，这些习惯将直接影响孩子与人交往。
第1种习惯、诚信
诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生
第2种习惯、礼貌
礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
第3种习惯、爱心
仁爱先从自己开始，公正则先从别人开始。——狄更斯
第4种习惯、乐观
不管一切如何，你仍然要平静和愉快。生活就是这样，我们也就必须这样对待生活，要勇敢、无畏、含着笑容地——不管一切如何。——罗莎．卢森堡
第5种习惯、理财
第6种习惯、自信
如果你真的相信自己，并且深信自己一定能达到梦想，你就真的能够步入坦途，而别人也会更需要你。——戴尔
第7种习惯、坚强
苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个人的自我努力。——爱因斯坦
第8种习惯、谦虚
一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚
第9种习惯、宽容
一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留有余地，因为每一个人都有犯过错而需要别人原谅的时候。——福莱
第10种习惯、责任心
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凌晨夫妇赶货急，
屠场惨声止幼泣。
冷雨急风不再提。
最悲破车半程跪，
/
倦眼急车底朝天，
独凭意念跨鬼线。
可恨恶贼趁难劫，
强拧余力迎死战！！