“哈佛女孩”孙宇童笔下的十年，是激扬青春、点燃梦想的十年，也是认识自我、选择自我的十年。在这个大多数孩子还懵懂做梦的年龄，宇童的十年作出了十次重要的人生选择。这些选择伴随着艰难与苦楚、风险与挑战、纠结与挣扎，但却一次又一次被现实证明是无可置疑的正确。“成长路上一条条人迹稀少的小径，就这样将我带去梦想的远方。”这是宇童的结语，也是她成功的所在，正是对一条条未走之路的放弃，让宇童选择了正确的未来之路。在宇童的心路历程中，我们可以找到一些关于选择的答案。
第一，选择的智慧在于坚持自我
我们常常面临不敢选择、不会选择的困境，在无法确定如何选择的时候，首先要问问自己的内心，你的追求是什么，目标是什么，爱好是什么。宇童热爱模联，这潮涌般的热爱和近乎痴狂的执着，成就了她的梦想，也最终证明了她的选择。尊重内心的情感，选择真正的自己，这就是最大的智慧。有了强大的心灵支撑，即使未来的道路上有再多的艰辛、苦楚甚至失败，也会风雨无阻、无怨无悔、一路前行，终将叩开理想之门。
第二，选择的智慧在于果断放弃
学好既定的课程，做好学校的应试，进入北大、清华深造，这是一条传统的光明道路。但这种选择并非适用于每一个人。宇童不是传统意义上“靠谱”的乖孩子，她起初并不适应学校生活。不幸中的万幸是学校、家庭和生活给了她选择和放弃的权利，她放弃了适应传统课程，放弃了成绩为主的道路，放弃了学生会，放弃了Amherst，一次次适时的放弃，虽然有不舍、有遗憾，但果断而坚决。选择与放弃总是相伴而生，只有在取舍之间拒绝盲从、拒绝忧虑、果断放弃，才能有舍有得，才能收获自己想要的成功，收获属于自己的精彩。
第三，选择的智慧在于挑战未知
“你总是选择更冒险的路”，这是宇童母亲对她的评价，也让人最为感动和激赏。十年选择的过程，实际上也是不断挑战、不断冒险、不断追求未知的过程。剪纸、奥数、校刊、模联，这一个个看似剑走偏锋的选择、看似毫无联系的事物，在宇童对话美国名校面试官的时刻仿佛被神奇地串联起来，共同构筑起一个自由奔放的灵魂世界。真正打动面试官的，不是剪纸的乐趣，不是模联的意义，而是宇童血液里熊熊燃烧的希望之火，是那颗勇于挑战、追求未知的青春之心。每个人生来都带着勇气的火种，对压力的担忧，对失败的惶恐，对外来的干扰，对现实的屈从，往往让我们将这火种深藏甚至熄灭。既然时代给了我们选择更多挑战的机会，不如放手一搏，去品味更多的未知，挑战更多的可能。未知的世界需要更多的付出、更多的磨砺，但注定也会带来更多的收获、更多的精彩。
人生多歧路，临歧莫彷徨。十年风雨路，宇童用智慧的选择实现了“梦在哈佛”到“走进哈佛”的蜕变，书写了一段成长的传奇。宇童文中《未走之路》的作者罗伯特？弗罗斯特，同样是在青年时期选择了钟爱的诗歌道路，历尽坎坷却坚定执着，最后成为20世纪最受欢迎的美国诗人之一。相信对于每一位青年学子来讲，多一点选择的智慧，多一份内心的坚守，尊重自我，坚持自我，挑战自我，也终将收获属于自己的人生精彩。
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内心清静，自能行远(生命,绝境,都是,新生,安静) 生命如花，在岁月中含情怒放，不要让忧伤黯淡了娇颜，不要让悲苦缩短了花期。没有人可以阻止自己爱惜自己。呵护心灵，珍爱生命。让快乐填充生活，让美好丰盈生命，让幸福的花香，飘散在人生的旅程。
蝶是会飞的花朵，如梦的蝶生生不息的轮回与再生，年年岁岁在春天苏醒那段不了情。美如仙子的精灵曾是毛毛虫所变，经过涅槃之后破茧成蝶，这期间正是不懈追求与痛苦沉思的过程。其实我们都是毛毛虫，只要心中有化蝶的愿望，珍视人生，修炼自身，便会如蝶一样自由自在的飞舞了！
有些事无需计较，时间会证明一切；有些人无需去看，道不同不相为谋。世间事，世人度；人间理，人自悟。面对伤害，微微一笑是豁达；面对辱骂，不去理会是一种超凡。忍耐不是懦弱，而是宽容；退让不是无能，而是大度。“计较”生是非，“无视”己清静。
生活的洒脱在于自心的宁静平和，生命的灵动在于起念的坦率真挚。醒来则迎接阳光，日落则静守月明。历尽浮华，方才梦觉。大道总归至简，看淡横流之物，明白来，明白去，知道所处，微笑躬行。摈弃那些刻意，听从魂魄中最朴素地召唤。
真正的安静，来自于内心。一颗躁动的心，无论幽居于深山，还是隐没在古刹，都无法安静下来。你的心最好不是招摇的枝柯，而是静默的根系，深藏在地下，不为尘世的一切所鼓惑，只追求自身的简单和丰富。
世界在创造每个新生儿时，让其外在特征都是赤条条地一无所有，并不断向其生命添加价值。而在生命中途，当命运让一个人深陷绝境、赤条条地一无所有时，其实就是想再送给他一次新生状态。绝境是新生的转折点；悬崖是飞翔的起跑线。许多生命高手，都会主动将自己安置在绝境里以便迎接这种新生。
成功的人生，首先要让生活简单、内心安静。大道至简，天地清静。简单，是真正的深邃；安静，是真正的盛大。以简驭繁、以静制动，是这个世界上最强大的能力。心若简单，故能看透；内心清静，自能行远…… 猜你更喜欢:奉献??榜样亦可成偶像，传递关爱心留香(自己的,奉献,什么
奉献??榜样亦可成偶像，传递关爱心留香(自己的,奉献,什么呢,他们的,就在)
生活，处处不在，我们生活在现在这个社会中，生活充实了，有了物质上的满足，精神上的关爱，我们很满足，那我们的感受满足了，我们还缺少什么呢？
是什么呢？奉献，对！我们得到了，但我们却没有奉献，我们享受了他人带给我们的，但我们带给了他人什么呢？
雷锋，我们每个人都知道，他在他的有生之年为人民、为祖国，做出了自己应尽的责任与义务，不是什么惊天大事，但就在许许多多的小事上，他帮助大家，不求回报，不图私利，做好事，“奉献”这两个字，他展现的淋漓尽致。“学习雷锋，好榜样”这几个字是为我们今天所有的中华儿女所谱写的，没有别的字可以表达，只有“学习”这两个字。
郭明义是我们今天的“雷锋”，他只是一名普普通通的工人，他不是富翁，却以自己的能力去捐助他人，一次少，但累积起来呢？
有人认为他们傻，是的，他们的确很“傻”，但他们“傻”到了知道了去帮助他人，我们呢？“一名普普通通的工人，挣钱不容易，却给他人。”，这是多么“好听”的一句话呀！“给”，那不是给，那是对他人的一种鼓励、一种信任、一种爱、一种隐藏的让他人不要忘记自己的目标、自己的前途的一种警示。我们为什么不去做呢？因为怕无人知道，做了也是白做；因为怕别人不识好人心，反害了自己；因为我们没有找到合适的给予帮助的人……这都不是理由，只是我们的借口，我们不能只享受，享受的代价就在奉献中。
我们帮一位朋友度过困难时，我们感到自豪但那其中是包含信任与代价的，你信任他才帮助他，你帮助他所做的就是代价。奉献给他人的一种爱，则是对自己精神的充实与人身价值的提高，我们也可以选择不做出奉献，但其后果，也许是有形的，但更多的是无形的。
“榜样亦可成偶像，传递关爱心留香”。雷锋、郭明义他们的行为，他们的付出，我们的榜样是他，偶像也可以是他，只要我们的心在，我们炎黄子孙都是“雷锋”。
让我们一起奉献出我们的爱心，用我们的行动说出我们的语言，用这种语言传递给我们身边的每一个人，不可以吗？
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