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1、正確處理勞動教育和勞動實踐的關系。勞動實踐是勞動教育的基礎。勞動課要以勞動實踐為重點,把思想教育融入勞動實踐中,把思想教育與培養良好行為習慣、掌握知識技能有機結合起來,使勞動成為有力的教育手段。力求實用有教育意義。
2、加強現場教學。注意選好場地,準備好工具,讓學生通過演示和操作更好地掌握教學內容。
3、因地制宜。根據各地實際情況安排不同的勞動內容、勞動項目和組織形式。但無論采用哪種方式,都必須保證教學時間,不得挪作他用。
4、加強與社會和學生家長的聯系。計劃有目的地組織學生參觀工廠、商店和農村地區,以開闊學生的視野。有些勞動項目可以組織學生回家實習。也可以請當地有經驗的工人、農民、科技人員、學生家長指導學生勞動。
5、積極開展課外活動,做到課外活動與課內活動相結合。通過這些活動,孩子們可以善于用腦用手,培養勞動興趣,調動學習熱情,發展創造力。
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