小伙伴們好，最近小評發現大家對于科學小論文怎么寫，來教教你吧這個問題都頗為感興趣的，今天整理了一些相關信息一起往下看看吧。
1、科學的。它是科技小論文區別于其他類型文章的重要特征之一，是科技小論文的生命。它要求選題科學，研究方法正確，論據確鑿，論證合理合乎邏輯，用詞簡潔準確。
2、創造力。小論文的選題和主要觀點要有自己的新發現和獨到見解，對人們的生產生活有一定的現實意義。同樣的小論文，沒有參加過各級科學研討會，也沒有在各級報紙上發表過。當然，如果你在別人研究的基礎上做進一步的研究，提出新穎、獨到、論證充分而又不失創意的觀點也是可行的。
3、實用性。選題必須是作者本人在科學探索活動中發現的；支持主要觀點的論據必須是作者本人通過觀察、調查、實驗等研究手段獲得的，具有實踐依據；論文必須是作者自己寫的。沒有捏造、猜測、成人替代的跡象。
4、以上三個特征是衡量科技小論文的質量標準。比如寫一朵向日葵，雖然你的觀察細致入微，姿態刻畫得惟妙惟肖，性格分析得完美無缺，但如果得不到科學的、有意義的結論，也只能算是一篇好的散文或觀察日記，而不是一篇小的科學論文。
5、寫小論文的第一步是確定研究對象，考慮研究什么問題，這就是選題。有人說，選好題目等于完成了一篇小論文的一半，可見小論文選題的重要性。
6、有同學說，自然界的奇妙現象太多了。我們應該學習什么？有同學說我看慣了自然界所有的東西，沒發現什么新鮮的。況且我要研究的東西別人早就研究過了，寫出來也沒多大意義。其實只要了解選題的基本原則，掌握幾種常見的選題方法，在日常的學習、生活和科技活動中做一個認真負責的人，就一定會找到值得探討的話題。
7、偶然發現。一個星期天，松子的同學胡長城在屋后的水溝邊玩耍。有許多蝌蚪在溝里游來游去。突然，他發現一只小蝌蚪獨自在其他蝌蚪旁邊游泳。他用一根小樹枝把迷途的蝌蚪拉到蝌蚪群中。不一會兒，它又獨自游到了一邊。他很驚訝，就把他和其他幾組蝌蚪裝在一個瓶子里，放在家里觀察。最后，不合群的蝌蚪變成了青蛙，而其他的則長成蟾蜍。通過長期的觀察，它搞清楚了青蛙和蟾蜍的幼仔的區別，寫了一篇極好的小論文。
8、課堂延伸法。小學科學課《動物與環境》，學生研究了蚯蚓與光、溫度、濕度的關系，發現蚯蚓喜歡黑暗、超市、溫暖的環境，學會了用差分法進行實驗，判斷錯誤的因果聯系。課后可以用所學的方法研究蜈蚣、蟋蟀、螞蟻等小動物的生活環境。可以繼續研究蚯蚓的其他奧秘：蚯蚓有眼睛嗎？蚯蚓會張開耳朵嗎？蚯蚓再生和疏松土壤的能力等。
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