小伙伴們好，最近小評發現大家對于古人刻苦學習的故事有哪些，古人刻苦學習的故事分享這個問題都頗為感興趣的，今天整理了一些相關信息一起往下看看吧。
1、鑿開墻壁尋找光亮。匡衡年輕時非常好學。他家窮，買不起蠟燭。當匡衡想在晚上學習時，他經常擔心光線不足。后來，他想了一個辦法，悄悄地在墻上鑿了一個小洞。讓隔壁的燭光透進來。就這樣，他經常學習到深夜，后來成為西漢著名的學者，曾經是漢元帝的宰相。從挖墻腳借光的例子可以看出，外界因素(環境和條件)并不是決定性因素。在極其困難的條件下，匡衡通過自己的努力和毅力，終于一舉成為會員。這說明內因是事物發展變化的基礎和第一原因，外因只是影響事物變化的條件，必須通過內因起作用。
2、懸掛繩。東漢時，有一個叫孫敬的人，是一位著名的政治家。他年輕時勤奮好學。他經常關上門，一個人繼續看書。每天從早讀到晚，往往意味著廢寢忘食。讀書久了，累了，也不休息。過了很久，我累得打瞌睡了。怕影響學習，他想出了一個特別的方法。在古代，男人留長發。他只是找了一根繩子，把一端牢牢地綁在橫梁上。當他讀累了，他就打瞌睡。他的頭一掉下來，繩子就會勒住他的頭發，會傷到他的頭皮。他馬上醒了，繼續學習。
3、負工資掛角。漢朝的朱買臣小時候，家里很窮。為了生計，他每天都要上山砍柴，沒有時間學習。但他學而不倦，經常一邊看書一邊背著柴火走路。隋朝有一個叫石米的人，小時候放牛。他每天出門都帶些書掛在喇叭上。當牛在吃草的時候，他坐在草地上努力學習。
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