特许经营越来越受到创业者们的关注，选择这种方式能否真正实现投资者的梦想？
经营情况：老店喜新店忧
老店：1年内达到赢利2年左右收回成本
经营状况的好坏，一些已经经营了几年的老店是最有发言权的，可喜的是大部分老店的经营状况都不错，基本都能在1年内达到赢利，预计两年左右收回成本。
在二外附近的一家社区宠物连锁便捷店里，老板也乐观地告诉记者，预计一年可收回全部投资。东直门席殊书屋老板赵女士告诉记者，从2001年7月开始营业时头一个月就基本可持平不亏损，现在每月2到3万元的流水，以30%的利润来算，还有一定盈余，但由于又都投入到店里进行再投资，所以成本只能融入到店里，什么时候收回来就不得而知了。
新店：现在比以前难
在对6家刚刚开张不到半年的新店采访中，记者发现，大多店主抱怨现在开店要比几年前难了，特别是洗衣店，由于数量的激增，现在竞争越来越激烈，一些刚刚开始营业的新店想要争夺到一定的客户群，达到赢利有一定难度。
在陪同刘女士的采访中，记者接触的是超市发便利店，感觉是要比第一家店服务热情得多，在电话咨询时，对方可以很耐心地回答问题，并提出建议，当记者要求相关资料时，对方也及时给予传递，而且在传真机出现故障，几次未成功情况下，依然保持很好的态度。
在接触中，记者了解到超市发便利店在北京共有130家，其中个人加盟店为30家，对方建议刘女士，可以直接选择现在在经营的店直接加盟，员工可直接接收也可由加盟者自己雇佣，这样就省去了选店址和装修等繁琐的步骤，并一一地介绍了各家店的情况，并建议刘女士到附近几家店去就地考察。
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理财赢家要具备的六大观念(投资理财,理财,有钱人,生活,观念)
随着经济的深入发展和人民生活水平的不断提高，投资理财已逐步成为决定和影响人们生活的重要方面，有关指导百姓投资的文章也应运而生，各种报刊、宣传媒体以各自特有的方式方法向人们介绍、推荐各种投资理财的思路、模式，真是方法多多，各有千秋。好的办法、新的方式方法层出不穷。但媒体的宣传介绍往往有一点被人们有意无意地忽略了，那就是理财意识的培养和基本观念介绍。要使人们都能真正地成为投资理财的好手，首先要树立新的认识，从中国的国情出发，从老百姓的生活状况出发，让更多的普通百姓认识到投资理财与自己生活的直接关系，揭开人为地给投资理财蒙上的神秘面纱，使投资理财成为普通百姓生活的必要组成部分。今天刊登的这篇稿件，在如何树立投资理财观念上作了比较详尽的阐述，虽属一家之言，相信对广大读者会有一定的参考与借鉴价值。
观念一：树立坚强信念 投资理财不是有钱人的专利
在我们的日常生活中，总有许多工薪阶层或中低收入者持有“有钱才有资格谈投资理财”的观念。普遍认为，每月固定的工资收入应付日常生活开销就差不多了，哪来的余财可理呢？“理财投资是有钱人的专利，与自己的生活无关”仍是一般大众的想法。
事实上，越是没钱的人越需要理财。举个例子，假如你身上有１０万元，但因理财错误，造成财产损失，很可能立即出现危及到你的生活保障的许多问题，而拥有百万、千万、上亿元“身价”的有钱人，即使理财失误，损失其一半财产亦不致影响其原有的生活。因此说，必须先树立一个观念，不论贫富，理财都是伴随人生的大事，在这场“人生经营”过程中，愈穷的人就愈输不起，对理财更应要严肃而谨慎地去看待。
理财投资是有钱人的专利，大众生活信息来源的报章、电视、网络等媒体的理财方略是服务少数人理财的“特权区”。如果真有这种想法，那你就大错而特错了。当然了，在芸芸众生中，所谓真正的有钱人毕竟占少数，中产阶层工薪族、中下阶层百姓仍占极大多数。由此可见，投资理财是与生活休戚与共的事，没有钱的穷人或初入社会又身无一定固定财产的中产等层次上的“新贫族”都不应逃避。即使捉襟见肘、微不足道亦有可能“聚沙成塔”，运用得当更可能是“翻身”的契机呢！
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老师最低标准(老师,学生,教授,自己的,知识)
老师的最低标准：作为一位老师，不仅应该教授学生知识，而且还应教授学生做人！教授知识并不是拿个扩音器，大声说话，把自己所说的让学生听见，这样的老师不是老师，我想任何有听过课的人都会这样讲，一位真正的老师是不需要什么外部扩音器的，即使声音很小，他的学生也会努力试图用任何一切办法去听清楚他所讲的内容，正如一句古话：即使不想听的，声音再怎么大，都不会听见，如果是想听的，即使声音再怎么小，都会感觉很清晰！即使有很少没听清楚，学生也会课下请教。作为一位老师，不只是盲目备课，盲目完成自己的任务，这比拿刀在大街上乱砍人的恶劣性质还要严重！老师是为学生而教学生的，而不是只为自己的而教学生！一位最简单标准8的老师并不是 他有多少知识，而且有做老师的本质，一切为了学生！有了基本条件之后其次是要有能教授学生如何做人，为师者，以身育人，如果自己都没有什么好的品质，那么他拿什么来教自己的学生，这样岂不和拿刀杀人者有什么区别，做为老师，他必须先得做为一个好学生，或一个好社会人士，使自己能够有教授学生的能力：道德能力……只有这样，他才有教学生的资本！满足以上两条者是成为老师的最基本前提，如果他能够有很好的知识，那么他就能成为一位老师了！根据不同知识文化，来区分不同的老师，数学大师教授数学，英语学者教授英语，学生学习所好，跟从不同的老师学习不同的知识！以上才是做为一位老师的标准！