没有理由不坚持
文/李硕
闺蜜，26岁，香港读博。高中时相识，一年后我读文她读理。文理的成绩无法准确对比，但从班级排名来说，她是不如我的，虽然刻苦程度我远不如她。自此认为，我的智商比她高。
高考她上了二本的院校，那四年回我短信通常在凌晨之后，那个点她刚刚上完自习。三年后考研，去了北京交大，好几次打电话都说学多了胃不行，总吐。研二去了香港，成了我身边最年轻的一位女博士，每月奖学金折合人民币一万四。
高中的青葱岁月，我们每天一起回家。高中后这七年多的时间里，虽然联系没断，我们的见面次数却不超过七次，原因很简单，她在学习，在准备建模比赛，在上英语辅导班，在备考gre，没有时间。虽然直到现在我还是认为自己智商比她高，但她的经历告诉我，人与人之间最小的差别是智商，最大的差别是坚持。
大学校友，一个和我同届学新闻的姑娘，很有女孩子特质，纤细娇小，说话细声细语，是那种我见了都想去保护的人。大四那年她和很多同学一起去电视台实习，一年多的时间里工作苦压力大，电视台不支付工资，也没有是否能留下来的承诺，所有人都放弃了，只有她没有离开。她说这是个只要你拼命，不会不出成绩的岗位。
她现在工资全组最高，年薪让我羡慕的眼冒金星，可透过数字，我能猜到这个外表柔弱的姑娘，每天比别人多做了多少工作。打球时崴脚，她一个人去医院看，又一个人单腿蹦回自己四楼的家；加班到半夜是常事，她就在包里装着有电棍功能的手电筒防身。
说这些时她云淡风轻，我却想象着如果发生在我身上，每一件都足以让我哭泣自怜、祥林嫂般给别人倾诉许多天的。她照顾妹妹，自己供房贷，跟师傅学煲汤，和同事打球，同朋友爬山，每天的生活也丰富而多彩。前不久参加她的婚礼，看着外表依然弱弱的她，知道内心坚强又坚持的她一定会幸福。
高我两届的一位师兄，大学上课前为每一位教他的老师主动搬座椅，搬了整整四年。平时成绩占我们学科总分百分之三十的比例，因为他的这一举动，所有任课老师都认识他，想必成绩上都有所优待。不是说他的行为功利化，只是觉得，即便抱着功利的目的，能四年如一日的为老师搬座椅，也足够令人钦佩，至少我坚持不下来。
上学时他是学校的贫困生，毕业后娶妻、生子，工作之余还出了本书，现在业余做电商，过着富足的小日子。（梦想成功 www.txax.net）去年我来石家庄时他请我吃饭，听他讲对未来生活的设想，我毫不怀疑他能实现。
你坚持下去了，这就是你的资本。
看过一个《当我在荒废时间的时候有多少人在拼命》的帖子，才知道很多时候，我以为我受到了很多苦，但是我不知道有那么多难受的人宁愿咬牙也要坚持走下去的感觉。反思自己，没有用尽全力去做一件事情，没有倾注身心去爱一样事情，更没有孤注一掷坚持过。
作为拖延症重度患者，最近我体内的懒惰小孩快要将勤奋的小孩打死了。死前，勤奋小孩说，如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的。
- 现在问自己，你该坚持些什么？ 坚持方能卓越 立刻，马上，坚持，不放弃 坚持就是相信梦想和奇迹作 坚持，有时就意味着成绩 我们失败，只是因为我们不再坚持 坚持梦想，要付出什么样的代价呢？ 羊皮 卷之三：坚持不懈，直到成功 坚持不懈的名言 坚持到底的名言
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员工的离职原因很多，只有两点最真实！(员工,流管,下属,授人,机会) 1、钱，没给到位；
2、心，委屈了。
这些归根到底就一条：干得不爽。员工临走还费尽心思找靠谱的理由，就是为给你留面子，不想说穿你的管理有多烂、他对你已失望透顶。仔细想想，真是人性本善。作为管理者，定要乐于反省。
带团队，你得问自己，人为什么要跟着你混？带团队做好这8条：
（1）授人以鱼：给员工养家糊口的钱。
（2）授人以渔：教会员工做事情的方法和思路；
（3）授人以欲：激发员工上进的欲望，让员工树立自己的目标；
（4）授人以娱：把快乐带到工作中，让员工获得幸福；
（5）授人以愚：告诉团队做事情扎实、稳重，大智若愚，不可走捷径和投机取巧。
（6）授人以遇：给予创造团队成长，学习，发展的机遇，成就人生。
（7）授人以誉：帮助团队成员获得精神层面的赞誉，为成为更有价值的人而战，光宗耀祖
（8）授人以宇：上升到灵魂层次，顿悟宇宙运行智慧，乐享不惑人生。
一流管理者：自己不干，下属快乐的干；
二流管理者：自己不干，下属拼命的干；
三流管理者：自己不干，下属主动的干；
四流管理者：自己干，下属跟着干；
五流管理者：自己干，下属没事干；
末流管理者：自己干，下属对着干。
【九段管理者修炼】
一段：以身作则，堪为榜样。
二段：帮助下属，无私奉献。
三段：教化下属，为人师表。
四段：建立规则，打造团队。
五段：高效激励，领导思维。
六段：全面统筹，科学管理。
七段：运筹帷幄，决胜千里。
八段：机制励人，文化凝人。
九段：组织制胜，天长地久。
【怎么样留住人才？】
必须给员工4个机会：做事的机会，赚钱的机会，成长的机会，发展的机会！
必须经营员工4个感觉：目标感，安全感，归属感，成就感！
【什么是培养人才？】
敢于给员工做事的机会，也能给员工犯错的机会，这才是培养人才！
1、什么是人才？做得了事，吃得了亏，负得了责就是人才！
2、什么是领导？指引得了方向，给得了方法，凝聚得了人心就是领导！
3、什么是使命？活下来是为了事业，能把命都使上去就是使命！
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巧笑烟雨，凝结成伤(我想,烟雨,自己的,凝结,骄阳似火)
很多时候，我们会身不由己。
快乐大都来自于别人，别人的好与坏、对与错作为我们取悦自己的谈资，这似乎卑微到了泥土里，很深很深。因为快乐不曾深根发芽、滋生繁衍。‘如果生命允许，我想预支一段如莲的时光’。我已记不得这是在哪里看到的话，我想，如果可以，我想提前消耗完一生的悲伤，在我还可以品味的时光。
很多时候，我们笑的多灿烂，就有多悲伤。
我们就是这样成长的。海子说过‘得到的尚未得到，该丧失的早已丧失’。骄阳似火时，我们毫不吝啬自己的青春，巧笑烟雨，踏青狂奔。那或许是生命允诺了的我们的一段如莲的光阴。黑夜如期而至时，也许快乐没了边际一时间停不下来，玩累的时候躺下了，仿佛世界都是沉睡的，我听见悲伤在说话，它说孩子你一定会长大。谁不曾在骄阳似火里放肆的没边没际，然后又把自己湮没在如血的残阳里。巧笑烟雨，凝结成伤。
为什么依旧要相信世界的美好？因为我们都曾被这世界温柔的爱过。偶尔带上自己，向着远方。
愿你是阳光，明媚不忧伤！
吃得苦中苦方为人上人,吃得苦中苦方为人上