成长的心灵，它未完美，也不求完美，只是自然。
成长的心灵，它无所求，也不刻意舍弃，亦无此两条红线，因为只是随缘。
成长的心灵，它懂得感恩，感谢已经存在的一切，也能宽恕罪恶。
成长的心灵，它知道珍惜，生命是个奇迹，只需绽放自己，无需再去哪里。
成长的心灵，它知道包容，世上没有两片相同的树叶，而我们也尊重每个人的人生，有所追求的神圣也许并不比自然的世俗人生更接近心灵。
成长的心灵，它能接纳一切善，而不自划门庭。游遍千山万水，何处皆是风景。
成长的心灵，它也能看透善与恶的虚假，转眼一切成空，唯有无私的爱永恒。
成长的心灵，只是随波逐流，而不艰辛的游泳。如果它是幻谁能转成真，如果它是梦，就总会醒。它是那梦中游戏的顽童，只顾着玩耍的喜悦，不知道明早就难免要醒。
成长的心灵，无须告诫，有自然的真心，自然的召唤，在心底出声。
成长的心灵，没有上帝，但不狂妄，没有责任，只有热情。
成长的心灵，没有师从，只有孩童般的好奇和倾听，却什么也记不得心中。
成长的心灵，没有目的，有的只是处处笑声。
成长的心灵，心中有爱，却又对所有的人平等。不知有恩不知有怨，好似无情，又时时心存感动，将心满呈。
成长的心灵，一无所求，只求一份有求无求了无分别的宁静。
成长的心灵，知道孩子们的喜好不同，也许给他人的玩具自己却从不用。
成长的心灵，不回避存在的丰盛，可能演出百千场戏，自己却不属其中。
成长的心灵，是空中的鸟迹，千言万语却述不到它真形。
也许你我皆是那刚刚成长的心灵，尤如破土的种子刚看到森林的茂盛。但有一颗无畏的心，就能增添绿色葱葱。
也许你我皆是那刚刚成长的心灵，尤如稚子不知什么是前程。但只有一颗无所谓的心，就能保持那宝贵的童稚与真诚。
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内心强大的十种力量(品质,制导,凝聚,人心,多相)
内心强大，突出一个“力”字，是成熟人格的魄力与魅力。
其魄力，在于十分娴熟的办事力；其魅力，在于人见人爱的亲和力。具体可分十种不可或缺的能力品质。
一，习得力——最基本的品质。有强烈的好奇心与进取心，不耻下问，谦虚谨慎，善于学习，勤于实践，训练有素，实操过硬，行动敏捷，踏石留印，抓铁又痕，攻坚克难，作风硬朗，雷厉风行。这些，最好从小培养，二十年积淀。
二，思想力——最关键的品质。知其然，更知其所以然。有强大的逻辑力：遇到问题，善于从多视角、多要素、多途径、多语境、多相关方，调查、统计、分析、综合、探讨、研究。
三，意志力——最支撑的品质。关注参与相关活动，积极的乐观主义。坚信物质世界的“可知论”，坚信人类发展的“进化论”。在人生的坎坷征途上，千方百计，办法总比困难多。
四，策划力——最前瞻的品质。只有想不到，没有做不到，敢想才能敢干。熟练运用“因果分析法”、“统筹方法”，设计多套方案，尽躲考虑意外因素，哪怕是“两头下注”的对冲设计。
五，战斗力——最实效的品质。也叫执行力。再好的对策，也得付诸实施。未必事必躬亲，有时亲力亲为。
六，凝聚力——最动人的品质。不仅凝聚团队内部的人心，还要凝聚协作单位的人心，凝聚里里外外的人力资源。教师走进学生的心，医生走进患者的心，产品走进用户的心。攻心为上，攻城为下。
七，应变力——最适用的品质。事物总是变化发展的：天有不测风云，人有旦夕祸福，树欲静而风不止。审时度势的分析问题，因势利导的处理事态，随机应变的调整计划。敢于打破常规，他山之石可以攻玉，别出心裁者别有洞天。
八，协调力——最明智的品质。团队精神，甘为人梯，任劳任怨；无欲则刚，知足常乐，无私奉献，不求非分。这样的人格，人见人爱。
九，制导力——最能干的品质。制，学会制衡各方力量。导，学会领导一个团队。心里强大者，多为人头尖子，引导集体着力的方向。制导力是一种强力，仅有协调力不够。
十，表达力——最理解的品质。心力，需要说服力，说服力需要表达力。虽然需要口才与笔力，但不在滔滔不绝，而在言简意赅，点到为止，包括沉默是金的暗力。
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有一条河，名忘川
有一座桥，名奈何
三生三世的情缘，换得这奈何桥相见。
我在彼岸这边，你在彼岸那边。
虽只是一桥相隔，却永生不得相见！
孟婆端着那碗孟婆汤，对我说，喝下吧，忘记曾经的情缘。
忘记，让我如何忘记？忘川河水阻止不了我寻找他的脚步？
一碗孟婆汤，怎能忘记那三世情缘？
汤碗，已触碰到了我的唇，喝下吧
不！他说过，与我奈何桥相见，我怎能忘？
倒掉孟婆汤，我凄惨一笑，走向轮回道。
今世不能相见，那，来世，你我奈何桥再见