很無聊的標題，很沒趣的總結。然而，這些看起來無趣的事，卻能給人帶來保障和安心。當然，努力過，有收獲，也自然有樂趣。
今天從三個方面進行總結。
【日常教學】
1.備課。精心準備一節課，不是虛話，是實實在在的事情。精心準備的內容，才能愉悅自己，能讓自己有收獲，從而讓學生有收獲。那么，如何精心準備呢？
首先，認真閱讀教材教參，對教材教參的每一句話，每一個觀點都要認真琢磨體會，感受到知識的內在聯系和脈絡。
其次，認真翻看教輔。作為提高考試成績的輔助資料，教輔會對課本知識進行挖掘和加深。對教輔資料提供的例題應該仔細甄別，選擇使用。
再次，認真準備課后作業。課后作業應該和課堂內容相匹配，匹配度越高，復習鞏固的效果越好。也可以將加深的內容放進去，讓能力強的學生先行思考。
再次，作業講評必須到位。作業批改要改變方式，不僅要統計學生的錯誤率，自己認真做習題，還應該對部分學生的作業進行認真批改，查看錯誤原因，有針對性的講解。凡是錯誤率高的題目，不管簡單還是難，都應該認真講評，重視計算，凡學生感覺難的計算都應該示范計算過程。
最后，訂正作業。把錯誤率高的題目放入下次作業，或者找同類型的題目放入下次作業，是不錯的方法。
【復習備考】
首先，要有一定的題量訓練，但不需要太多，精心準備3-5套即可。這些試卷要針對必考考點，特別是解答題必考題，反復練習，讓學生揣摩。給學生布置足量的作業，一路刷題到高中的學生，沒有了作業，就沒了主心骨，復習流于空談。
其次，考前的一晚限時練重點題型。題目無需太多，2-3個，時間無需太長，30分鐘內。無需講評，給出答案，學生自行解決就可以，目的在于對方法的提點。
【高一上復習漏洞】
高一上復習備考存在的問題，以為“配湊角”是必考內容，結果沒有考。復習欠缺的是：
1.求角。角的范圍的計算，三角函數符號的選擇。
2.名稱轉換。正余弦名稱的轉換問題，涉及誘導公式。
3.構造函數問題。
【總結】
復習備考的針對性強弱，取決于平時新課過程中，對知識結構圖的了解，對學生錯誤率高的題目的總結，所以，平時應該多寫反思，備忘，這樣在復習課的時候，就容易拿出符合學情的試卷。
功夫在平時，這句話是說給學生的，也是說給自己的。
平時寫反思，寫學生錯誤率高的地方和原因。
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