淡定从容,从容淡定做自己

淡定从容,从容淡定做自己

日期:2018-11-30 05:23:38    编辑:曹柴蚁    来源:互联网

论淡定(形容,是一种,从容,神鹰,出手)论淡定    淡定形容一种心态,它与豁达宽容结伴,同宁静谦和
论淡定(形容,是一种,从容,神鹰,出手) 论淡定
  
  淡定形容一种心态,它与豁达宽容结伴,同宁静谦和为伍,以成熟丰富为内涵。
  
  淡定形容一种积淀,是一种经历风雨后的智慧,是洗却铅华后的从容。
  
  淡定形容一种精神,是一种对生活的自信,一种积极乐观的满足,一种从容镇定的安详。
  
  淡定形容一种态度,遇事沉稳中又积极果断,老练含蓄里却又不乏热情,胜不骄,败不馁。
  
  淡定形容一种勇气,行事放松自如,从容冷静,闲看庭前花落,轻摇羽扇城头。
  
  淡定形容一种原则,展示出对人对事不急不躁、不温不火,亲而有度、顺而有持。
  
  淡定形容一种风度,神鹰背上秋风过面、静若处子;名利场中灯红酒绿,过眼云烟。
  
  淡定形容一种修养,仁而无忧,仁而无惧,实事求是,心怀坦荡,兰心傲骨。
  
  淡定形容一种能力,深思熟虑能扬长避短,内省自知可有进有退,待该出手时再出手。
  
  淡定形容一种力量,气定神宁,如巨岩阻浪;坚持不懈,如水滴石穿。
  
  淡定形容一种效率,稳而避其乱,洞悉而练达,如庖丁演刀,如鲁班弄斧,游刃有余;
  
  淡定形容一种境界,兰秀深林,不以无人而不芳;君子立德,不为窘困而改节。
  
  淡定形容一种人生,人生如一副锐利的老花镜,难得糊涂,难得清醒。
猜你也喜欢:教育孩子“十说十不说”(孩子,常说,作用,
教育孩子“十说十不说”(孩子,常说,作用,类似,学习) 在教育孩子的过程中,语言运用的是最多的手段之一,语言可以传达正面信息,也可以传达反面信息,具有最快捷、最直接等特点。下面从不同的角度、不同的方面列举出一些比较典型的家长在教育、影响孩子时应该常说的话和坚决不应该说的话,这样的话很多,可以有一百句,可以有一千句,不能一一列举,请家长根据列举出来的话,找到、找出您常说的话,对孩子有益的、应该说的要坚持,并不断发扬光大;不应该说的要立即停止,迈出改善您与孩子关系的第一步。同时,要加大正面培养的力度,经过一段时间会取得一定的效果。
  
  “十说”
  
  1、常说类似“爸爸、妈妈很爱你,你是个好孩子”的话。
  
  作用:孩子不能缺少爱,特别是来自家长的爱。常说这句话,可以让孩子时刻感觉到来自家长的爱,家长就象一座大山一样给他们力量,使孩子有一种安全感和幸福感。
  
  2、常说类似“学习是一件很快乐的事情”的话。
  
  作用:可以在孩子的内心深处打上学习是一件很快乐的事的烙印,让孩子建立起学习是一件很快乐的事情的认知,促使孩子自觉的去寻找到学习的快乐,学中乐,乐中学。
  
  3、常说类似“我相信你一定能独立完成”的话。
  
  作用:鼓励、坚定孩子的自信心,培养孩子独立学习、做事的能力和责任心。
  
  4、常说类似“你做的很好,你行,继续保持,我相信你”的话。
  
  作用:鼓励、强化正面认知,增强孩子的自信心、上进心。
  
  5、常说类似“你很聪明,我为你高兴”的话。
  
  作用:运用暗示和反复确认的方法,暗示孩子是聪明的,反复确认你很聪明,靠自己的努力一定能行,是鼓励的一种形式。有资料报道,有人做过一个实验,在相同的条件下,同样的两盆花A和B,人们经常对A花说你很漂亮,我很喜欢你。对B花说你很丑,我不喜欢你。三个月后,A花长势茂盛,花开的艳丽。而B花则枯萎死掉了。暗示对植物具有如此大的作用,对有思想、有意识的人的影响就更大了。
  
  6、常说类似“我喜欢你这样做”的话。
  
  作用:正面确认。当孩子做对一件事情时,用这句话鼓励他们,就会为他们树立一个正确的标准,他们就会按着这个标准,照着这个样板去做事情。
  
  7、常说类似“爸爸、妈妈尊重你的选择,你一定会做出正确的选择,你的每一次努力家长都看在眼里”的话。
  
  作用:充分肯定,培养孩子自尊心、自信心。
  
  8、常说类似“你已经长大了,你的问题你自己来决定,你的时间你自己安排”的话。
  
  作用:首先是尊重孩子的良好表现。其次是用暗示的方法培养孩子独立的能力,暗示孩子你已经是大人了,已经具备了对事物做出合理判断、合理选择的能力,有能力来决定自己的事情,增强孩子的自主性,培养孩子的自尊心、自信心、责任心、上进心。比如,孩子问你他是否可以看电视,你如果按上面的方法回答,孩子的心中就会引发“我是否该看、看多长时间的”的思考,就会主动承担起决定自己行动的责任。
  
  9、常说类似“每个人身上都有值得我们学习的优点”的话。
  
  作用:可以使孩子认识到人人身上有优点,鼓励孩子学习他人的优点,建立起学习他人优点的好习惯,培养孩子虚心学习、虚心做人的态度。
  
  10、要说类似“对不起,是我错怪你了”的话。
  
  作用:当家长错怪了孩子时,不要回避,错了就是错了,不要不好意思承认错误。家长向孩子承认错误,不但不会有损你在孩子心目中的形象,反而会使你高大起来,并为孩子树立良好的榜样。 猜你更喜欢:父亲的心愿(父亲,榴莲,清明节,父母,回来
父亲的心愿(父亲,榴莲,清明节,父母,回来)

在每一年的清明节里,我都会情不自禁地想起父亲生前对我们讲过的一番话。想着我们没有做到他所许下大诺言,我们感到有点内疚………。

父亲一向以来爱吃榴莲。

他在他的那座辛辛苦苦挣来的屋子四周围都种上了各种各样的果树。特别是那种果肉多子小的所谓「接枝榴莲」,他更是喜不释手。每逢到了果子之王的季节时,他总会亲自去捡拾几粒吃。

到了父亲的晚年几年里,偶而会见到父亲依在窗口边,望向那面向南中国海的方向。然后对我们吩咐着说:「阿爸老了。有一天我会离开你们到天堂去。到时你们一定要带几粒榴莲到我的墓去给我吃,知道吗?一定不要忘记哦!」

我们作为她儿女的,一个个都还在念小学。几乎个个都点点头。

「阿爸,你不会死的啦!不过,如果你真的像阿妈那样离开我们,你真的会回来吗?」那年我十一岁。对父亲的话感到非常的好奇。

「会的。我一定会回来吃的!因为榴莲是我的最爱!」父亲回答。

「哦!那你是回来吸味道了?」我说。

「应该是吧!你看我们带食物去拜你们母亲时,带去的东西并没有少掉什么。我想她只嗅一下香味就够了。人死后只留有灵魂的存在及一堆骨头而已。牧师是如此地告诉我们的。对不对?」父亲又如此地对我们说。

因我们的住家位在一个近华人义山的附近,所以对于鬼魂之说,我们听多了。心里头并不怎么害怕。父亲常常告诉我们说:「我们平生不做对不起人家的事,他们死后不会找上门来!」

许是看多了送殡队伍(有时我们还掺在人群里送死者走完最后一段人生道路)及各种各样的棺材,我们可以说是比他人大胆。

对于父亲的一番话,我们并不感到害怕。

后来,父亲在我13岁那年去世。是死于心脏病突然复发。

父亲逝世后的第一个清明节里,我们作儿女的就留了几粒上好的榴莲上墓山。就是在后来的果子节里,我们也没忘掉父亲。风雨不阻地。

至到我们一个个因美好的前程而离乡背井到外地求学去,这种送榴莲去拜父亲的习惯才渐渐少了起来。然后,是因为家里的兄弟姐妹们都开始信奉耶稣为我们的救主,我们才慢慢地把拜祭工作的事丢在一边。

最后,演变成我们去拜见先父母时(清明节的前几天里),我们只拿了扫把(扫清洁父母的庭院)及巴泠刀(砍掉那些长在墓旁的野草树木)。比较慢去的兄姐们(从外地赶回来的)就空着双手,带着一颗颗感恩父母的心情去。是了却一件去拜见父母的心。

在每一年的清明节里,我就想着父亲的心愿,近几年来,我们不再送上榴莲给父亲品尝。不知父亲在天之灵,会怪我们乎?!

今年的清明节,我将和我的姐姐妹妹及哥哥们一同去扫墓。我们已一年没踏上山了………。