曹文明副校长进行了十三五师训的动员,解读了学校的十三五师训计划,让每一位教师清楚自己需要获得的市、区、校三级学分以及所需要对应的三大模块,由此可以更好地规划好师训课程.十三五师训已经开始,相信通过又一个五年的学习,罗星中学的老师们一定能够取得更好的专业成长
用户名(进修编号或身份证)和密码,登录 市级 师训管理平台 自愿选择本次的市级课程进行报名学习. 登录平台网址:
曹文明副校长进行了十三五师训的动员,解读了学校的十三五师训计划,让每一位教师清楚自己需要获得的市、区、校三级学分以及所需要对应的三大模块,由此可以更好地规划好师训课程.十三五师训已经开始,相信通过又一个五年的学习,罗星中学的老师们一定能够取得更好的专业成长
师训专管员们一边学习,一边讨论,还时不时地举手提问.通过近两个小时的学习,大家对平台操作有了大致的思路,明确了后续工作的方向. 校本研修项目组成员张丽花、陈雪娟、周红星和马群英老师分别参加了相应负责学段的培训,并与师训专管员们进行了互动交流,共同解决工
师训专管员们一边学习,一边讨论,还时不时地举手提问.通过近两个小时的学习,大家对平台操作有了大致的思路,明确了后续工作的方向. 校本研修项目组成员张丽花、陈雪娟、周红星和马群英老师分别参加了相应负责学段的培训,并与师训专管员们进行了互动交流,共同解决工
培训中,教师们体验了由手机、阅读机等设备借助于互联网构成的全覆盖的阅读系统,对培养学生阅读习惯的新方法有了新的认识与思考.紧跟时代步伐,用科技支撑慧雅阅读建设,超星阅读系统培训不仅讲解了技术的应用,更能推进教育教学思维变革.
彭素花校长详细解读了新学期的工作计划:根据金山教育总要求,坚持法治理念,优化教育治理体系与能力;坚持创新理念,激发课程改革活力; 坚持人本理念,促进学生健康成长;坚持可持续理念,提升科研和队伍品质;坚持共享理念,推进学区及共同体工作;坚持服务理念,强化教育
培训中,教师们体验了由手机、阅读机等设备借助于互联网构成的全覆盖的阅读系统,对培养学生阅读习惯的新方法有了新的认识与思考.紧跟时代步伐,用科技支撑慧雅阅读建设,超星阅读系统培训不仅讲解了技术的应用,更能推进教育教学思维变革.
特此通知 教师发展部 请各位老师登录 十三五 区级师训平台( ),对已完成的区级、校级课程进行评价,评价后,方可取得学分.
67.3%,其次分别是解决城市交通\"最后一公里\"问题和加大公交优惠力度,而选择解决出租车打车难的仅有30%.孙德麟表示,轨道交通的拥挤和\"最后一公里\"是困扰市民交通出行的主要问题,故这也是\"十三五\"期间所应着重考虑和改善的方面. \"十三五\"期间加大旧区
责 : 研发应用适应市场需求的内陆集装箱,重点发展集装箱专用车,加快研发多式联运设施设备;构建信息共享服务平台,加强物联网、云计算、大数据等技术应用,建立铁水联运信息共享机制,打造\"互联网+\"服务模式, 研究开发面向客户的多样化信息服务产品.
东方网3月19日消息:前几天,在小家电企业集聚的浙江慈溪,上海庆科信息技术有限公司的技术人员正忙着与当地企业对接.传统家电设备在植入庆科的系统、登上庆科云平台后,就可初步\"变身\"为智能家电.随着\"互联网+\"战略的推进,越来越多传统企业试着通过\"云\"实现转型
老师们首先聆听了市东中学校长金辉的讲座《校长的课程领导力》.金校长向大家描述了课程与教学的现状:目前的义务教育阶段,同一个班级中学生学习能力与水平存在较大差异,优秀的学生吃不饱,学困生则吃不了; 促进学生健康成长;坚持可持续理念,提升科研和队伍品质;坚
教师: 在编在岗的幼儿园、小学、初中、高中教师(含民办学校教师). 教学辅助人员: 在编在岗的学校教育技术人员、图书管理员、卫生员、实验员. 注: 加强顶层设计,建立集资源、管理、学习三位一体的教师教育学习管理平台;创设互联网+教师学习
请各位老师 通过微信搜索或直接扫描 下方二维码关注\"浦东教师教育\"微信服务号,点击\"个人中心\",使用\"十三五\"师训号(12位)直接登录 学习过程中会有相关信息通过微信方式发送给个人 如 无师训号的师训员可用身份证号注册,注册后需等待审核
上海市教师教育管理平台登入问题 Q 如何获取\"上海市教师教育管理平台\"的用户名和密码? A 如果您尚未开通\"平台\"账号,请与校级管理员联系开通;账号开通后,您的师训号、用户名、身份证号都可作为登录本平台的依据;\"平台\"初始密码为您的身份证号后六位,
网友：叶铅廊:韩云笙拉着林拾音的另一边空手，就赶着去确认姜然的生死了。
网友：冯织片:并不是邙山剑派动手这么简单。
网友：王部殊: 不过心念陡起，阿婉已走到了溪边。
网友：朱篇诚:直接朝另一个方向赶去，他感应得到，在那一方向，也有一支修行者队伍。
网友：田亭:不由笑出声来，他扭头对陶歆说道：“你有没有觉得这厮很有你当年要吃不要命的风范？”