【案例】孩子特别喜欢在洗澡后玩水，两位妈妈选择用食物引诱孩子离开浴缸。
第一位妈妈在孩子洗完澡后，对他说：“如果你现在擦干身体穿好衣服，妈妈就给你拿最喜欢的小点心吃！”当孩子选择从水盆里出来后，妈妈再拿小点心给孩子。
另一位妈妈待孩子进入浴室后，就在门外摆上孩子最喜欢的小点心。洗完澡后马上把门打开，让孩子清楚地看到小点心。她对孩子说，要么就在水里继续玩下去，要么现在就出来吃小点心。孩子选择了吃点心，高高兴兴地离开浴缸了。
【评析】后一位妈妈把小点心放在孩子可以看到的地方，分量正好是她心里想让孩子吃的块数，所有的一切都做得自然，让孩子从心里感觉到，从头到尾都是自己的选择，得到的也都是自己选择后的结果！而前一种做法则出现了模糊选择的情况。首先，孩子面对的是“看得到的水”和“看不到的点心”，难以判断选择的价值；其次，孩子不知道点心的数量，有了讨价还价的余地；第三，点心是妈妈拿给他的，淡化了选择的成就感。
不同的教育方法，孩子对选择的认识自然也不同，第二个孩子会经历思考、比较再选择，不管结果好坏，都是自己的责任。第一个孩子却是根据父母的话来判断，如果结果不合意，就可能会把责任推卸给父母。
【建议】若孩子从小到大选择权一直都在父母手中，那么他长大后遇到问题难免会抱怨父母，因为是父母替自己选择的，也不愿意为这些选择后果承担负责。但是如果父母一直提供选择的机会，即使孩子长大后，出现选择错误的情况，也只会怪自己没考虑好做错决定，不会将责任推到别人身上。因为孩子从不断的选择过程中，慢慢会学到一个很重要的事实：人生是要自己选择、自己负责的！(赝俐)
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优秀企业文化的两个基因(企业文化,企业,以人为本,公司,员工) 近年来，关于企业文化对企业经营业绩影响的研究已经得到了管理届的普遍关注。美国兰德公司和麦肯锡公司通过对全球增长最快的30家公司的跟踪考察后，联合撰写了一份报告，他们写道，世界500强胜出其他公司的根本原因，就在于这些公司善于给他们的企业文化注入活力。凭着企业文化，这些一流公司保持了百年不衰。更有学者预言，企业文化在未来十年内很可能成为决定企业兴衰的关键因素。
在笔者多年的管理咨询实践中，也接触过很多业绩优秀的企业，但是真正具备优秀企业文化基因的企业还不多见。有些曾经业绩增长迅速的企业时间不长便过早的患上了“大企业病”，企业内部官僚主义严重，抱怨的人多，承担责任的人少，企业的活力逐步降低；还有的企业文化中过多得留下了领导人的痕迹和工作作风，却没有贯彻到企业整体的管理体系和制度中去，一旦领导人更换，企业的运营效率便明显下降。归根结底，虽然这些企业的文化理念口号喊得轰轰烈烈，但还没有真正建立起具有生命力的企业文化。笔者认为，优秀的企业文化应该具备两个基因：一是以人为本，二是以绩效为导向。这两个特征必须贯穿企业管理活动的方方面面，企业文化才能从“虚无缥缈”的价值观层面落实到员工的职业行为当中去。那么如何理解优秀企业文化的这两个基因呢？
以人为本首先需要关注是以什么样的“人”为本。
笔者认为，该处的“人”应该是和企业理念一致、能够支持企业未来发展的员工，而不是照单全收的所有员工，以人为本应该是建立在对员工的差别化管理的基础之上。曾经为一个国有性质的企业做过咨询，高层领导也想着进行变革，提高员工的积极性和工作动力，但是却被错误的“以人为本”的意识捆住了手脚，迟迟不敢决策，而无差别的管理方式最终导致优秀员工的积极性受到挫伤，造就了更多的实际上的不公平，也就根本没有做到“以人为本”。 猜你更喜欢:去日本做交换生第12集(我就,老师,泰龙,沙发,日本)
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在她们三位女生进洗手间时，我就走去隔壁找雪酱。我敲敲门，雪酱露出圆圆的眼睛看见我就打开门让我进去。我尴尬的进去，我一进去就看见爱纱老师豪无形象的坐在沙发。爱纱老师一看见马上从沙发跳起，红着脸羞脑成怒骂道：“泰龙君你看哪里啊！还有为什么在课室发脾气，吓坏我的雪酱！告诉我！”我无视这家伙，拉着雪酱的手到沙发让她坐下。我向这两位解释在学校和刚刚的事，雪酱惊吓说：“泰龙君你没事吧？如果下次有这种情况发生，请给我一些眼色好给我有心里准备。泰龙君今天变得好陌生，好像不是我认识的泰龙君一样。”而爱纱老师这家伙点点头说：“没错！请泰龙君日后主意一些。知道吗？“我向这两位美女点头说好，我就直接问爱纱老师：“老师，那个夜神会长是什么人啊？为何她们这么对待男生只是被接受惩罚而不是开处呢？”爱纱老师马上严肃的告诉我说：“泰龙君，其实我们这所学校的理事长是夜神同学的妈妈-夜神兰女士。所以…”我就哼了一声说：“难怪啊！原来夜神会长的母亲是理事长，怪不得在学校可以这么放肆！”